 | Жанна Давлетзянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цикл занятий на основе серии «Я и мое поведение», «Чувства. Эмоции» 1. Беседа «Умею ли я мириться? » Почему поссорились друзья? В каком они настроении? Откуда видно; что дети расстроены? Какие чувства испытывают в момент ссор мальчик и девочка: стыд, злость, вину,... |
|
Цель: Закреплять правила дорожного движения и практические навыки поведения в условиях игрового пространства. Обучающие: - расширять знания детей о дорожных знаках; -закреплять виды транспорта и правила поведения в общественном транспорте. Развивающие: -развивать... |
|
( Развлечение проводится в музыкальном или спортивном зале. Родители участвуют вместе с детьми во всех играх ) ( Звучит музыка, появляется Кот с коробкой в руках ) Кот Игрун: Всем причет! Простите, у вас можно здесь остановиться? Ведущий: Конечно! Ребята, кто... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Сценарий НОД по социально – коммуникативному развитию На тему: «Как заяц лису прогонял» по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» с использованием игрового набора «Дары Фрёбеля» для детей средней группы Подготовила: Коротаева Татьяна Владимировна г.... |
|
Сценарный план организации педагогического мероприятия с детьми раннего возраста с использованием технологии развития эмоционального интеллекта и развивающей игры В. В. Воскобовича «Фонарики») Разработал: Дурова Л. С, педагог--психолог МБДОУ д/с№58 Содержание... |
 |
|
Конспект коррекционного занятия по развитию эмоционально-волевой сферы у детей младшего дошкольного возраста. «Как гномик искал улыбку? » Совместная образовательная деятельность педагога-психолога и воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста Задачи: •... |
|
Особенности речевого развития детей оказывают влияние на формирование личности ребёнка, на формирование всех психических процессов. Дети с общим недоразвитием речи имеют ряд психолого – педагогических особенностей, затрудняющих их социальную адаптацию и требующих... |
|
Методический кейс «Доброжелательных технологий», реализуемый с детьми в детском саду, включает технологию «Развитие эмоционального интеллекта в различных видах детской деятельности». Данная технология позволяет активно развивать эмоциональный интеллект дошкольников... |
|
Как учителя-дефектологи в Центре содействия семейному воспитанию помогают в социализации малышей Как учителя-дефектологи в Центре содействия семейному воспитанию помогают в социализации малышей. Что нужно для успешной социализации воспитанников нашего центра?... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Перспективный план работы по ЗОЖ, с детьми и родителями
8 октября 2024 в 14:35
Сценарий развлечения для детей младшего дошкольного...
8 октября 2024 в 14:33
Консультация для родителей: «Миф и реальность о прививке от...
8 октября 2024 в 14:32
Новогодний утренник
8 октября 2024 в 14:28
Консультация для родителей «Влияние телевидения на детей»
8 октября 2024 в 14:23
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект дидактических карточек «Найди пару фруктам» для автоматизации и дифференциации звуков [C], [Ш], [Р], [Р’] и [Л]](/upload/zoloto/1776069.jpg)
