 | Говорова Алла. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Звуковой анализ. Конспекты
|
Цель: Обучать пониманию слов-антонимов, синонимов, омонимов. Формировать умение связывать существительное с соответствующим глаголом. Задачи: Обучающая задача: Формировать понимание слов-синонимов, антонимов, омонимов. Учить связывать существительные с... |
|
Цель: продолжать обучать звуковому анализу звука и буквы «Л » и слов с этим звуком Задачи : Коррекционно-образовательные: продолжать обучать звуковому анализу и синтезу слов; учить анализировать и давать характеристику звуку и букве «Л», учить работать по звуковой... |
|
Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте в старшей группе Знакомство со звуком «л», «л’»; Звуковой анализ слова «Лиса». Цель: продолжать учить детей проводить звуковой анализ слова, учить различать твердые и мягкие согласные звуки, закрепить навык... |
Звуковой анализ. Конспекты
|
Цель – развитие фонематического слуха и обучение звуковому анализу Задачи: • закрепить гласные звуки, развивать силу голоса на данном материале ( биоэнергопластика – ТИХО, речедвигательные упражнения - ГРОМКО) ; • развивать умение слушать и действовать по... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №29 «Полянка» г. Павлово Конспект ООД «Начало грамоты» в подготовительной группе: «Звуковой анализ слова лук» Составила воспитатель подготовительной группы... |
|
Тема: «Словоизменение. Звуковой анализ слов зима, море, гуси, пуля» Программное содержание: Формировать умение детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука; упражнять проводить... |
|
Конспект НОД по обучению грамоте в старшей группе Тема: "Звуковой анализ слова "мама". Знакомство с ударным слогом" Программное содержание: 1) закреплять умение детей делить слова на слоги; 2) учить вычленять в слове ударный слог; 3) закреплять умение проводить... |
|
Тема: «В поисках настоящего богатства» Цель: формирование навыков звуко - слогового анализа и синтеза Форма организации: фронтально-подгрупповая Коррекционно-образовательные задачи: - закреплять умения осознанно употреблять термины ( гласный, согласный, твердый,... |
|
1. Тема занятия: Звуковой анализ слова «паук» 2. Возрастная группа: старшая. 3. Форма проведения: интегративное 4. Форма организации занятия: фронтальное 5. Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Физическое развитие. 6. Программное содержание: 1.... |
|
Звук и буква И Цель: Учить определять артикуляционные и фонетические особенности звука И. Задачи: 1. Учить детей внимательно слушать и различать неречевые звуки. 2. Совершенствовать фонематическое восприятие. 3. Научить четко произносить звук [И]. 4. Научить... |
Календарь
|
13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! 14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План образовательной деятельности тема: Звук [У] Буква —...
12 января 2025 в 21:48
Новогоднее оформление группы
12 января 2025 в 21:48
Конспект интегрированного занятия в комбинированной старшей...
12 января 2025 в 21:47
Консультация для педагогов «Польза настольных игр для детей...
12 января 2025 в 21:45
Игры для детей на развитие фонематического слуха в старшей...
12 января 2025 в 21:42
МААМ в соцсетях
   |
