 | Евгения Перева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
 |
|
Индивидуальное логопедическое занятие в форме квест – игры в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ТНР ( 1-ый год обучения) Тема: На поиски звука [ш]. Учитель-логопед Шкруднева О. Д. МАДОУ д / с № 13 г. Шебекино Цель: учить правильно... |
|
Цель: упражнять детей в отчётливом произнесении слов со звуками Ж и Ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении ( на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки Ж-Ш в словах; учить находить в рифмовках и стихах слова со звуками Ж-Ш;... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Тема: «Путешествие гусёнка» Программное содержание: 1. Закреплять умение различать согласные звуки «ш» и «ж», четко произносить их в чистоговорках, словах. 2. Формировать умение выполнять звуко-слоговой анализ слов на примере двухслогового слова «жуки». 3.... |
|
Цель: автоматизация звука [Ш] Задачи: Коррекционная - образовательная вырабатывать четкие и дифференцированные движения артикуляционного аппарата; учить произносить звук [Ш] изолированно, в слогах, словах, предложениях, стихотворениях; уточнить акустический и... |
|
Карточка №1. 1. Я буду произносить звуки, а ты хлопни в ладоши один раз, когда услышишь звук Ш, и два раза, когда услышишь звук С. Ш Л Д С Т В С К Р Ш Ф С 2. Четко проговори сначала по 2, а затем по 3 слога. Проделай упражнение до тех пор, пока все слоговые ряды... |
|
Конспект занятия Звуковая культура речи. Тема: Звук «Ш» Цель: 1. Упражнять детей в четком произношении звука «Ш». 2. Учить детей произносить звук «Ш» тихо, громко ( в звукоподражаниях. 3. Закрепить произношение звука «Ш» в словах и фразовой речи. 4. Развивать... |
 |
|
Программное содержание: Закрепить произношение звуков Ш - С в словах, в слогах, в предложениях. Развивать фонематический слух, общую моторику, интонационную выразительность, внимание, память, мышление; формировать лексико - грамматический строй речи, обогащать... |
|
[Ш] Упражнение № 1. Особое внимание обратить на выполнение упражнения «Кошечка лакает молоко». Когда это упражнение будет получаться изобразить, как шипит змея: ш – ш – ш. Следить за тем, чтобы при произнесении звука [ш] кончик языка был поднят к альвеолам, а... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Прогулка 2 младшая группа «Первый снег»
1 декабря 2024 в 14:27
Игры из чехлов для телефона своими руками «Лабиринт»,...
1 декабря 2024 в 14:26
Развиваем коммуникативные навыки детей с ОВЗ
1 декабря 2024 в 14:22
Конспект занятия в старшей группе на тему «Моя семья»....
1 декабря 2024 в 14:20
Благотворительная акция «Подари тепло солдату»
1 декабря 2024 в 14:20
МААМ в соцсетях
   |
