 | Гостилицкая сельская библиотека. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Интеграция: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы Задачи: упражнять в правильном произношении звука [ш] в словах; учить огораживать большое пространство (... |
|
ХОД ЗАНЯТИЯ: 1. «Приветствие» с использованием кинезиологических упражнений. Скажем здравствуйте руками, «Колечко» Скажем здравствуйте глазами, моргание глазами Улыбаемся всегда, «Ухо-нос» Все получится тогда! «Лезгинка» Логопед: к нам в гости пришла Старушка... |
|
Коррекционно-образовательные задачи: - познакомить детей со звуком и буквой Ш; - закрепить правильное произношение звука Ш; - продолжать учить выделять звук Ш из ряда звуков, слогов, слов; - учить детей определять место звука в слове; - закрепить навык... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Конспект познавательно развивающего занятия по развитию речи во 2 младшей группе с ФФНР Цели: - развитие устной речи детей; - расширение словарного запаса детей; - развитие связной речи; - повышение уровня самоконтроля за собственной речью; Задачи:... |
|
Чистоговорки на букву Ш Ша-ша-ша-ша, - наша Таня хороша. Шо-шо-шо-шо, - поёт хорошо. Шу-шу-шу-шу, - поёт песню малышу. Ши-ши-ши-ши, - любят песни малыши. Ша-ша-ша – мы любим малыша. Ша-ша- ша – мама моет малыша. Ша-ша-ша – я сижу у шалаша. Шу-шу-шу – я письмо... |
|
Звук( ш) : Цель: -уточнить произношение звука( ш) в изолированном виде, словах, фразах. -упражнять в образовании глаголов с помощью приставок. -развивать умение восстанавливать последовательность событий в знакомой сказке. Материал и оборудование. предметы и... |
|
Цель: автоматизировать звука ( Ж ) в слогах и словах. Задачи: подготовить органы артикуляции к артикуляционному укладу звука [Ж]; продолжать закреплять произнесения звука в слогах и словах; развитие артикуляционной моторики; развитие фонематического слуха;... |
|
Конспект логопедического занятия в старшей группе на тему: «Звук и буква Ж» Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Уточнить произношение звука Ж. 2. Закрепить понятие «согласный звук», умение узнавать и выделять звук Ж в начале и в середине слова, выполнять звуко... |
|
Цели: - закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука ш. - продолжать учить правильно произносить звук ш в слогах и словах. - учить определять наличие звука в слове. - упражнять в образовании множественного числа существительных. - упражнять в... |
|
Индивидуальная работа с детьми Дифференциация звуков «Ж - Ш» Цель: развитие умения дифференцировать зв. «Ж - Ш» в слогах и словах. Коррекционно-образовательные задачи: 1) дифференцировать зв. «Ж - Ш» в слогах и словах 2) формировать умение образовывать форму И. п.... |
Популярное из нового
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Сентябрь — начало нового года не только в школах и вузах, но и в детских садах. После летних каникул в дошкольные учреждения, в свой второй дом, вновь спешат малыши. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Искусство украшать интерьер»
7 сентября 2024 в 06:21
Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе...
7 сентября 2024 в 05:52
Коллективная работа по лепке из воздушного пластилина на...
7 сентября 2024 в 05:26
Фотоотчет «Первый раз в детский сад»
7 сентября 2024 в 05:26
Роль сенсорных игр в развитии когнитивных способностей...
7 сентября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
  |
