 | Алина Кладова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Индивидуальный план самообразования Должность: Воспитатель Ф. И. О. Федянина Галина Владиславовна Образование ( когда и какое учебное заведение окончил) : ЧОУ ДПО «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации» филиал г. Саратов, 2017... |
|
Дидактические игры по развитию речи для дошкольников. Старшая и подготовительная группы в детских садах занимаются развитием речи ребенка посредством дидактических игр. Конечно, они применяются и для деток младшего возраста, но там немного другой уровень сложности.... |
|
…Поделись улыбкою своей, и она ещё не раз к тебе вернётся… М. Пляцковский Эмоции играют важную роль в жизни детей, помогая воспринимать окружающую действительность. Чувства присутствуют во всех сферах жизни ребёнка, придавая им особую окраску и выразительность,... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Методы и приемы развития мелкой моторики детей раннего возраста в домашних условиях. Народная мудрость о значимости руки отразилась в пословицах: «Глаза боятся, а руки делают», «Умелые руки не знают скуки», «Мастер на все руки», «Работать не покладая рук», «Золотые... |
|
Сейчас мы с вами отправимся гулять на пруд. На улице прошел дождь, и поэтому, чтобы дойти до прудика нужно одеть сапожки. Игра «Шагаем в сапожках» Пробки от пластиковых бутылок кладем резьбой вверх. Указательный и средний пальцы встают в них, как ножки.... |
|
Развитие речи ребенка 3-4 лет. В возрасте 3-4-х лет дети очень любознательны, активно изучают все, что их окружает. К этому времени они накопили достаточно знаний о различных предметах и явлениях, могут высказывать простые суждения о них и делать собственные... |
|
https://ds85. centerstart. ru/node/634 Методическая статья на методическое пособие Программа дополнительного образования «Развитие субъектных проявлений детей старшего дошкольного возраста в условиях кукольной мастерской «Берегиня» Козлова Анжелика... |
|
Опытные воспитатели зачастую, просто заставляют детей стоять и слушать, задают детям вопросы и сами отвечают на них. Наблюдения проводятся формально и не способствуют решению задач по формированию основ экологической культуры, развитию чувственно-эмоциональной сферы... |
 |
|
Значимость связной речи определяет необходимость поиска путей ее развития. Поскольку ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте – игра, именно ее возможности следует использовать в коррекционно- развивающей работе. Дидактическая игра одновременно выступает... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей и детей «Подарок для...
29 ноября 2024 в 02:49
Поздравительная открытка «Букет из сердечек». Аппликация на...
29 ноября 2024 в 01:09
ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата
29 ноября 2024 в 00:50
Конспект НОД в средней группе «Подарок для мамы и бабушки»
29 ноября 2024 в 00:38
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
МААМ в соцсетях
   |
