 | яргунина елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Цель: Создать условия для усвоения темы «Овощи». Задачи: 1. Коррекционно-обучающие: Расширять представления об овощах и их существенных признаках. Уточнять и расширять словарь по теме. 2. Коррекционно-развивающие: Учить выслушивать вопросы до конца, давать полные... |
|
I. Формирование элементарных математических представлений 1. Учить различать и называть цвет предметов ( красный, синий, жёлтый, зелёный) 2. Учить сравнивать предметы по размеру, цвету, форме. 3. Учить считать различные предметы в пределах 5, отвечать на вопрос... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе для детей с задержкой психического развития на тему «Весна пришла! » Учитель-дефектолог: Ермакова Т. А. Задачи: Коррекционно-образовательные задачи: - учить рассказывать о приметах наступающей... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Некоторые аспекты формирования навыка чтения у детей с ЗПР. Низкий уровень сформированности познавательной сферы, а также эмоционально-личностная незрелость детей с ЗПР при сохранности анализаторов, которые необходимы для благоприятного развития речи, определяют... |
 |
|
Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста является ведущим средством их воспитания. Игра - особая форма освоения ребёнком окружающей действительности во всём многообразии норм и отношений между людьми путём их воспроизведения и моделирования.... |
|
Тема: Гласный звук [О]. Цель занятия: создание предпосылок для формирования связной речи, развивать звукопроизношение. Задачи: образовательные: - расширять пассивный словарь, уровень понимания речи через выполнение односложных конструкций; - активизировать... |
|
Тема: Составление простых предложений по сюжетной картинке. Цель занятия: формировать связную речь, развивать длительность выдоха. Задачи: образовательные: - продолжать упражнять в составлении простых предложений из 3-4 слов; - уточнить и систематизировать... |
|
Аннотация Адаптированная коррекционно-логопедическая рабочая программа для учащихся 2 класса с ОВЗ ( с ЗПР) составлена на основе: 1. Федерального закона «Об образованиив Российской Федерации» ФЗ-273 от 29. 12. 2012 2. Инструктивно-методического письма о работе... |
|
Возрастная группа: разновозрастная с ЗПР ( 5-7лет. Место проведения: групповая комната, физкультурный зал. Продолжительность: 20-25минут. Цель: Познакомить детей с вариантом сюжетно-ролевой игры «Прогулка в лес» Задачи: • Закреплять умение детей совместно играть... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Рисование как способ развития...
10 октября 2024 в 05:58
Занятие по рисованию «Ветка рябины»
10 октября 2024 в 05:55
Конспект занятия в старшей группе «Домашние птицы»
10 октября 2024 в 05:45
Фотоотчет к занятию по ознакомлению с окружающим миром «Что...
10 октября 2024 в 03:01
Все красивое от природы, а доброе от человека
10 октября 2024 в 02:37
МААМ в соцсетях
  |
