![]() | Ксения Никитина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
Тема: «Продукты питания. Звуки П и Пь» Возрастная группа: старшая группа компенсирующей направленности Цель: создание социальной ситуации комплексной коррекции и развития познавательно-речевой деятельности. Задачи: Коррекционно-образовательные: способствовать... |
Цель: систематизировать знания детей о гласных согласных звуках и буквах. Образовательные задачи: закрепить в игровой форме знания о гласных и согласных звуках и буквах, совершенствовать умение детей в дифференциации гласных, твердых и мягких согласных звуков,... |
Цель: автоматизировать звук [л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Образовательные: - закреплять правильное произношение звука [л] в слогах, словах, предложениях. - формировать навыки согласования числительного с существительным; Коррекционные:... |
Логопедические конспекты занятий.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №13 корпус 3 города Ликино-Дулево. Конспект группового логопедического занятия по теме «Звуки [В] и [Вь]. Буква В. » с использованием робота «Кубетто». Составила: учитель-логопед Е.... |
Цель: - уточнить, расширить и обобщить знания детей по теме: «Весна-красавица! »; - расширить и активизировать словарь детей по данной теме; Коррекционно-образовательные задачи: -закрепить навыки словообразования и словоизменения: согласование существительных с... |
Неделя профессионального мастерства «Педагогическая палитра» ( 8-13 апреля, 2022 г) Тема «Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ посредством информационно-коммуникационных технологий» Одной из основной задачей педагогов дошкольного образования является... |
Конспект музыкального занятия в средней группе Цель – развитие речи детей в сочетании с движением и музыкой. Задачи: 1. развивать у детей навык ритмичного движения в соответствии с темпом и характером музыки; 2. развивать речевое дыхание, умение контролировать... |
Цель: 1. Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [З]; 2. Продолжать формировать длительную, направленную воздушную струю; 3. Продолжать учить произносить звук [З] в прямых слогах; 4. Закреплять умения ребенка определять место звука в слове; Ход... |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №3 «ДЮЙ МОВОЧКА» Г. ЗЕЛЕНОКУМСКА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Методическая разработка подгруппового логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи III уровня... |
![]() |
Календарь
27 февраля 2025 четверг
28 февраля 2025 пятница
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о проведении патриотического мероприятия,...
26 февраля 2025 в 10:14
Конспект занятия для старшей группы «Как Маша в гости в...
26 февраля 2025 в 10:14
Фотоотчёт «Подарок Ко Дню защитника Отечества»
26 февраля 2025 в 10:12
Фотоотчет Ивановского районного осеннего конкурса...
26 февраля 2025 в 10:09
Формирование связной речи старших дошкольников с ТНР...
26 февраля 2025 в 10:05