 | Риана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
ВИДЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, восприятие художественной литературы. ЦЕЛИ: учит внимательно слушать и наблюдать; формировать способность детей к диалогу; учить отвечать на вопросы словом и... |
|
Тема: «Путешествие в сказочную страну « математика». Цель: Развитие логико-математического мышления у детей. Образовательная область: Познавательное развитие ( ФЭМП) Интеграция видов деятельности: Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое... |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: формирование представление у детей о одуванчике. Задачи: образовательные: учить выделять характерные особенности одуванчика, называть его части. Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы; развивать наглядно-действенное мышление. Развивать... |
|
Цель: систематизация знаний детей по теме посуда. Задачи: Обучающие: учить детей различать и называть предметы посуды Развивающие: развивать умения различать предметы по цвету, складывать разрезную картинку из 2 – х частей, развивать пространственное восприятие.... |
 |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 320 городского округа город Уфа Республики Башкортостан Конспект театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Сова» Подготовила и провела:... |
|
Ход занятия 1. Организационный момент Дети выходят на прогулку, находят письмо от птиц. -Ребята, посмотрите , кто-то оставил письмо. Хотите узнать от кого оно? ( да) ( воспитатель читает письмо) Мы ваши пернатые друзья, У нас есть клюв и два крыла. Мы так... |
|
1. Продолжать формировать у детей интерес к занятиям. 2. Актуализировать представления детей о сказках. Познакомить детей со сказкой "Теремок". 3. Учить детей отвечать на вопросы по сказке ( по мере возможности) ; понимать содержание сказки. 4. Формировать у детей... |
|
Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами глины; провести сравнение глины с песком; уточнить знания детей о роли глины в жизни человека. Обогащение словаря прилагательными: рыхлый, сыпучий, вязкая, пластичная, рассыпчатый, гончар. 2. Развивать познавательную... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт по проекту «Люблю тебя, мой край, родной»
29 ноября 2024 в 19:38
Проект «Здоровые дети — здоровая страна»
29 ноября 2024 в 19:36
Конспект квест-игры «Путешествие по Нижнему Новгороду»
29 ноября 2024 в 19:36
Исследовательский проект «Ценность хлеба» в...
29 ноября 2024 в 19:35
«Дом для Карлсона». Совместная образовательная деятельность...
29 ноября 2024 в 19:24
МААМ в соцсетях
   |
