 | Асылханова Элина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
|
Конспект открытого логопедического занятия по развитию звуковой культуры речи для детей младшего дошкольного возраста с ТНР. Тема: «Звук У» Цель: Знакомство со звуком У. Задачи: Образовательные: - уточнить и активизировать артикуляцию звука [у]; - уточнять и... |
|
Цель: Закрепление правильного произношения звука [ Р] в слогах, словах и фразах. Задачи: • Закреплять правильное произнесение звука [р] в слогах, словах и предложениях в позиции открытого слога. • Упражнять в правильном произнесении звука [р] в словах со... |
|
Цель: развитие лексико-грамматического строя речи, расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Дом. Жилище». Задачи: - расширять и закреплять представления детей о частях дома, строительных материалах; - развивать умение образовывать существительные с... |
Логопедические конспекты занятий.
|
Цель: закрепление полученных ранее знаний, умений и навыков. Задачи: Коррекционно-развивающие: - совершенствовать навык слогового чтения; - развивать фонематические процессы синтеза слова; - развивать словесно-логическое мышление; - развивать координацию... |
|
Кировский район Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Кировского района Новосибирской области – детский сад № 436 Учитель-логопед: Мох Елена Александровна Организация непосредственно образовательной деятельности детей в подготовительной группе... |
|
Занятие логопеда. Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж. Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж ВЕСЕЛЫЙ ЩЕНОК Упражнения для щек. Наступило утро. Выглянуло солнышко. Проснулся щенок, вылез из своей конуры и пошел умываться. Он тщательно почистил зубы, набрал... |
|
КОНСПЕКТ открытого логопедического занятия в средней группе по теме: «Зимующие птицы». Учитель-логопед Гринчук Екатерина Николаевна. Тема: ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ. Цель: Закрепить названия зимующих птиц. Активизация словаря существительных,... |
|
Цели. Обучающая: создать условия для формирования представления о звуках [л], [л, ] и букве, которая их обозначает; научиться различать звуки [л], [л, ] и определять букву “л”. Развивающая: развивать речь, умение логически мыслить, анализировать, находить... |
|
Мастер- класс по теме: «Использование логоритмики на музыкальных занятиях» Форма проведения: педагогическая мастерская. Участники: музыкальный руководитель, воспитатели. Цель мастер-класса: Повышение уровня профессиональной компетентности воспитателей по... |
|
Цель: Постановка звука [Ш]. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: - формирование акустических особенностей звука [Ш]; - формирование кинестетического образа звука [Ш] ( ощущения положения органов артикуляции. 2. Коррекционные-развивающие: -развитие... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект по обучению грамоте в подготовительно группе по...
10 марта 2025 в 22:03
Использование игр В. В. Воскобовича при подготовке к...
10 марта 2025 в 22:02
Конспект занятия в средней группе «Моя семья»
10 марта 2025 в 21:58
Подарок маме к 8 марта Открытка — Ромашка Подготовительная...
10 марта 2025 в 21:57
Отчёт о вносе флага РФ и знамени Юнармии
10 марта 2025 в 21:52
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
