 | ирина денисова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
В последние годы, к сожалению, отмечается увеличение количества детей, имеющих нарушения речи. Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и... |
|
Сценарий праздника «МАСЛЕНИЦА» для детей 5 – 7 лет с тяжёлыми нарушениями речи Цель: Создание праздничного положительного эмоционального настроя детей при участии в народном празднике. Задачи: 1. Закреплять знания детей о традициях народного праздника –... |
|
Современный мир невозможно представить без гаджетов: смартфонов, планшетов и прочей цифровой техники, однако специалисты отмечают, что с каждым годом все больше детей — представителей цифрового поколения страдают расстройством внимания, потерей памяти, низким уровнем... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
”Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - от этого в... |
|
Основные направления работы Учреждения: С воспитанниками Цель: Приобретение нормально развивающимися детьми нравственного опыта позитивного общения со сверстниками с ОВЗ, воспитание у них способностей к социальному сотрудничеству. Особое место при создании... |
|
Специфика нарушений речи и их коррекция у умственно отсталых учащихся определяется особенностями высшей нервной деятельности и их психического развития. Характерным для них является позднее развитие речи. Нарушения речи у умственно отсталых учащихся являются очень... |
|
Создание развивающей предметно-пространственной среды для детей с нарушениями зрения в ДОО Нарушения развития функций зрительного анализатора, как фактор биологического неблагополучия, обуславливает процесс взаимодействия ребёнка с окружающей средой. У ребёнка,... |
|
Михайлова Ольга Владимировна, учитель – логопед, МАДОУ «Детский сад № 157»; Чешкова Анна Дмитриевна, воспитатель, МАДОУ «Детский сад №157» Одной из серьезных проблем педагогики является формирование связной речи у детей с тяжелыми речевыми нарушениями.... |
 |
|
Организация сенсорной комнаты в школе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Сенсорика — это многообразие всех ощущений, благодаря которым ребёнок воспринимает мир. Различные стимулы помогают сформировать у детей представления о пространственном... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Путешествие в осенний лес». Открытое занятие по физической...
31 января 2025 в 05:57
Проект «Блокадная ласточка» для дошкольников
31 января 2025 в 05:50
«Путешествие Карандаша и Кисточки в картинную галерею»....
31 января 2025 в 05:49
Консультация для педагогов «Деревянный «песок» или «кубики...
31 января 2025 в 05:45
«Куклы пришли в гости». Открытое занятие в младшей группе с...
31 января 2025 в 05:44
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
