Папки-передвижки

Кушкембай Пынар. Блог

Автор блога: Кушкембай Пынар
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП

Конспект открытого занятия во второй младшей группе по ФЭМП «Путешествие с солнышком. Один, много. Цифры от 1 до 3»
Конспект открытого занятия во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений на тему «Путешествие с солнышком». Цели: • Закрепить умение находить один и много предметов в специально-созданной обстановке; • пользоваться словами...
Конспект занятия по познавательному (сенсорному) развитию «Много, один» в первой младшей группе
Задачи:развивать умение формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать словами: много-один, один-много, много-много. Ход занятия: Собрались все дети в круг, Я твой друг и ты мой друг, Крепко за руки возьмемся И друг другу...
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Посылка от почтальона. Форма, цвет, размер. Один — много»
Конспект занятия по «ФЭМП» во второй младшей группе ( 3 – 4 года) Тема: «Посылка от почтальона» Доминирующая образовательная область: познание Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Познание» Вид деятельности детей: игровая деятельность Цель:...

Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП

Конспект занятия по ФЭМП «Большой маленький. Один-много»
Конспект ООД во второй младшей группе по формированию элементарных математических представлений на тему: «Большой - маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету. » Цель: формировать умение составлять группу предметов и выделять из нее отдельный предмет,...
Конспект занятия «Понятия «длинный» и «короткий», «один» и «много». Формирование пространственных представлений»
Цели: Упражнение детей в сравнении предметов по длине на зрительной основе; Закрепление понятий «длинный» и «короткий», «один» и «много»; Формирование умения детей определять словом положение предмета; Развитие координации речи с движением; Развитие мелкой моторики...
Конспект НОД по математике «Один и много» (ранний возраст)
Конспект НОД по математике «Один и много» ( ранний возраст с 2–3 лет) Цель: Закрепить понятие: «один и много» Задачи: 1. Формировать умение различать и группировать предметы по размеру. 2. Упражнять в согласовании существительного с числительным. 3. Развивать...
Конспект занятия по математике в младшей группе «Один-много»
Цель: 1. Закрепление: - определять совокупность словами один, много, ни одного. - отвечать на вопрос «сколько? » - название геометрических фигур - название цветов ( красный, синий, зелёный, белый) 2. Развитие: - речи с использованием загадок - зрительного внимания...
Образовательная деятельность по математике во второй младшей группе «Один — много»
Образовательная деятельность во второй младшей группе «Один - много» Цель: создание условий, направленных на развитие у детей познавательных интересов и интеллектуальных качеств. Задачи: формировать представление детей о понятиях «один», «много»; развивать навыки...
Конспект ОС «Один-много»
Цель: закрепление понятий: один, много; формирование представлений о геометрических фигурах и их свойствах ( цвет, размер. Задачи: 1. Познакомить детей с понятиями «один», «много»; 2. Закреплять умение отвечать на вопрос «сколько? »; 3. Дать представление об...
Конспект занятия по математике в первой младшей группе «Один — много»
Конспект занятия по математике в первой младшей группе. Воспитатель Сопова О. Н. Тема: Один. Много. Цель: Учить находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее один предмет. Задачи: Познакомить с понятиями «один», «много». Работать...
Календарь
17 января 2025 пятница
18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД