 | Анна Шестакова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Конспект индивидуального логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня «По грибы, по ягоды». Логопедическая тема: «Дифференциация звуков Л и Ль в словах и предложениях». Лексическая тема: «Лес. Грибы. Ягоды»... |
 |
|
ТЕМА: ПРЕДЛОГ «ИЗ» ЦЕЛИ: 1. Знакомство со значением предлога «из». Обучение правильному употреблению предлога «из» с существительными в родительном падеже. 2. Развитие зрительно-пространственных ориентировок. 3. Воспитание активности и навыка сотрудничества.... |
ОНР, нарушение речи
|
Дизартрия - это такое нарушение, когда ухудшается связь между центральной нервной системой и речевым аппаратом. Специалисты называют это положение недостаточной иннервацией. В результате ухудшается произносительная сторона речи. Внешние проявления этого заболевания... |
|
Тема занятия: ПРЕДЛОГИ «НАД» И «ПОД». Цель занятия: Научить детей различать предлоги «над» и «под» в словосочетаниях и в предложениях. Задачи занятия: 1. Продолжать учить понимать и употреблять в словосочетаниях и предложениях предлоги «над» и «под». Учить... |
|
Конспект интегрированного логопедического занятия по теме: «Мебель» в средней группе у детей с ОНР Цель: познакомить детей с предметами ближайшего окружения: с мебелью, их функциональным назначением, Формировать представления детей о звуках [А], [У], буквах А, У.... |
|
Коррекция нарушений фонематической стороны речи у детей старшего до- школьного возраста с ФФНР Сущность логопедического воздействия по коррекции нарушений фонематической стороны речи у детей старшего до- школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием... |
|
ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ПЕРСПЕКТИВНОСТИ ОПЫТА. ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. "Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев" В. А. Сухомлинский Опыт был разработан в силу особой актуальности проблемы укрепления здоровья детей.... |
|
I. ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ 1 – Нарушены все основные группы звуков. Не дифференцирует звуки ( плохо различает на слух и при произношении. Нарушена просодика речи. Речь смазанная, неразборчивая. 2 – Страдает несколько групп звуков. Речь недостаточно интонационно... |
|
I этап Диагностика ( Иншакова О. Б, Волкова Г. А. и др) Изучение психических функций. Сбор анамнестических сведений. Логопедическое заключение. II этап Формирование артикуляторной базы Артикуляционные упражнения. Упражнения и задания для развития психических... |
Календарь
|
06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  07 февраля 2025 пятница
Акция "Огнетушитель в каждый дом!"
Проведите противопожарную акцию  Олимпиада для детей по пожарной безопасности Приглашаем поучаствовать в Олимпиаде!  Конкурс творческих работ по пожарной безопасности Добавляйте поделки и рисунки на конкурс!  Официальная дата праздника - 7 февраля, но основные мероприятия обычно проводят в следующие за этим днем выходные. — Конкурс поделок на тему спорта  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия по аппликации для старшей группы...
5 февраля 2025 в 21:05
Танец для друзей (для утренника)
5 февраля 2025 в 21:03
Проект на тему «Ложки расписные, да звонкие какие!» Старшая...
5 февраля 2025 в 21:03
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в...
5 февраля 2025 в 21:01
Проект во второй младшей группе «Капелька» «Зимующие птицы»...
5 февраля 2025 в 20:59
МААМ в соцсетях
   |
