 | Петрова София. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Логопедическое видео — занятие на основе мультимедийной презентации по лексической теме «Дом и его части» в младшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи Цели: 1. Расширить знания об окружающем. 2. Уточнить и расширить словарь по... |
 |
|
Аннотация к пчёлкам Bee Bot. Для детей 3-7 лет Разработано воспитателем МАДОУ 43 Землянской Ю. А. Аннотация. Дидактическая игра для детей 3-7 лет отвечает условием освоения детьми основной образовательной программы ДО «От рождения до школы» под редакцией Н. Е.... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 49 г. Владикавказ. Проект в старшей логопедической группе. «Скоро Новый год» Разработала: Даневич Л. А. – воспитатель Вид проекта: информационно – познавательный, творческий Участники... |
|
Под веселую музыку дети забегают в музыкальный зал и стают перед ёлкой. Слайд1 Ведущий. Любой из нас, конечно ждет Веселый праздник Новый год! Но больше всех на всех на свете Ждут этот праздник дети! Ёлка всех детей зовет, Собирайтесь в хоровод! Дети исполняют... |
|
Понедельник 17 января Задания для фронтальной работы «Зоопарк » 1. Артикуляицонная гимнастика «ДОБРЫЙ ТИГРЁНОК» Наш тигренок не кусается, Наш тигренок улыбается. / Ребенок растягивает губы в широкой улыбке, обнажая сомкнутые зубы. / «СЛОНИК» Тянет слоник... |
|
Коррекционная работа учителя-логопеда через здоровьесберегающие технологии. Слайд 2 Актуальность: Проблема сохранения и целенаправленного формирования здоровья детей в сложных современных условиях исключительно значима и актуальна, поскольку связана напрямую с... |
|
"Ж" ЖУКИ. Жарким летом у реки Жили жирные жуки. Жили, не тужили, И жужжали крылья: Жу-жу-жу да жи-жи-жи! Вместе с нами пожужжи! "Ш" КАМЫШИ Ши-ши-ши, ши-ши-ши! Шумно шепчут камыши. Тише, тише, не спеши! - Зашуршали камыши. "Р" Осенние ягоды Рябина, брусника... |
 |
|
Речь- это сложный психический процесс, и для правильного ее формирования требуется постоянное развитие мелкой и общей моторики, мышц органов артикуляции, памяти, внимания, логического мышления, воображения, правильного дыхания и т. д. Поэтому в своей коррекционно-... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Новогодняя сказка». Сценарий зимнего утренника в старшей...
24 ноября 2024 в 09:29
Обучение чтению дошкольников посредством игровой методики...
24 ноября 2024 в 09:28
«Вода — источник жизни на Земле». Конспект познавательного...
24 ноября 2024 в 09:18
«Дикие животные Кемеровской области». Открытое занятие в...
24 ноября 2024 в 09:15
Конспект прогулки «Люблю берёзу русскую»
24 ноября 2024 в 09:03
МААМ в соцсетях
   |
