 | Любовь Полетаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Анализ современных документов об образовании Российской Федерации показывает на необходимость воспитания креативной личности в дошкольном возрасте, т. к. приобретенные в детстве базовые способности помогут в дальнейшем овладению качествами, соответствующими... |
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно эстетическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель: - закреплять навык строить полные и чёткие предложения при ответе на... |
|
Экологическое воспитание сегодня становится особенно актуальным для современного российского образования. В Федеральном законе от 29 декабря 2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» одним из основных принципов государственной политики в области образования называется... |
ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Озерский детский сад» Использование приемов и методов ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста. Консультация для педагогов ДОУ. Подготовила: Руднева Т. Н. С. Озерки 2021г.... |
 |
|
«Составление детьми творческих рассказов по картине с использованием технологии ТРИЗ». Цель: Закрепление знаний, полученных в ходе этапов составления рассказа по картине; формирование умения составлять связный рассказ по картине. Задачи: - учить детей определять... |
|
Тема: «Живая природа». Задачи: Показать детям, что дерево живое, оно состоит из твердых, жидких и газообразных человечков. Оборудование: Схемы твердых, жидких и газообразных человечков. Организационный момент: Воспитатель просит детей подойти к березе. Ход... |
 |
|
Задачи: -Коррекционно-образовательные: • Закрепление знаний детей по лексической теме «Дикие животные»; • Совершенствование лексико-грамматического строя речи; • Закрепление правильного произношения проблемных звуков; • Совершенствование навыка звукового и слогового... |
|
Цель: продолжать знакомить с понятием»признак»; определять качество объекта по признаку «звук» и «цвет». Задачи: - формировать у детей представление о признаке объекта «цвет» ( находить красный и синий цвета у разных объектов) ; - побуждать узнавать смену имени... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Новый год у порога!»
10 января 2025 в 20:43
«В стране подарков» новогодний утренник для яслей
10 января 2025 в 20:41
Выступление на педсовете «Аукцион педагогических идей»,...
10 января 2025 в 20:40
Опыт «Плавает ли лёд?» для дошкольников
10 января 2025 в 20:36
Методический лекторий Методика организации...
10 января 2025 в 20:34
МААМ в соцсетях
   |
