 | Екатерина Альканова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, физическая культура, художественное творчество. Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Цель: Формировать у детей... |
|
Цель: Обучать умению сравнивать предметы по величине методом зрительного соотнесения; Задачи: продолжаем закреплять, сортировать предметы двух различающихся размеров; закрепить понятие «один – много»; закрепить понятия размер, количество; воспитывать бережное... |
|
Формирование элементарных математических представлений в старшей группе занятие 1. Программное содержание • Познакомить с количественным составом чисел 3 и 4 из единиц. • Познакомить с цифрой 9. • Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги, определять и... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
|
Задачи: - Уточнить знания последовательности дней недели, называть время года, а также зимние месяцы. - Закрепить счёт предметов в пределах 10 ( назвать соседние числа. - Напомнить детям, что число предметов не зависит от формы их расположения. - Учить... |
|
Цель: формировать представления дошкольников о понятиях «тяжелее – легче» на основе непосредственного сравнения предметов. Образовательные задачи: формировать представление о весе предметов и способах его измерения; закреплять умение понимать соотношение рядом... |
|
Программные задачи: • Упражнять в делении множества на части и объединении его частей; совершенствовать умение устанавливать зависимость между множеством и его частью. • навыки порядкового счета в пределах 10, умение отвечать на вопросы «Сколько? », «Который по... |
|
Программные задачи: -закрепление знаний о последовательности дней недели, чисел, определение и называние состава числа, - упражнять в составлении и решении арифметических задач, - умение классифицировать геометрические фигуры по цвету, форме. величине, - упражнять в... |
|
Цели занятия: закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? ’’ словами один, много, ни одного. Оборудование и материалы: Демонстрационные: игрушка Зайчик. Большой и маленький кубики. Раздаточные: резиновые мячи одинакового размера и... |
|
План-модель НОД Познавательное развитие. Формирование элементарных математических представлений. Тема: «Отвечаем на вопросы Незнайки». Задачи: 1. Воспитывать интерес к результатам своей работы. 2. Продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой... |
 |
Популярное из нового
В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день. |
Что нужно делать для того, чтобы ребенок реже болел в детском саду? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в средней группе на тему: «День хлеба»
5 ноября 2024 в 20:36
Методическая разработка: «Опытно-экспериментальная...
5 ноября 2024 в 20:34
Конспект урока по теме «Леса России. Тайга.» Окружающий мир...
5 ноября 2024 в 20:29
Советы «Родителям будет интересно!»
5 ноября 2024 в 20:29
Педагогический опыт работы по экологическому воспитанию...
5 ноября 2024 в 20:27
МААМ в соцсетях
  |
