 | Екатерина Ларукова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коза, козлята. Конспекты занятий
 |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по развитию речи в старшей группе Пересказ русской народной сказки «Лиса и козел». Разработала воспитатель МДОУ «Детский сад №4» Ступина О. А. Цель. Формировать умение детей связно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие сказки.... |
|
Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие. Цель: развивать речевую активность детей младшего дошкольного возраста. Задачи:... |
Коза, козлята. Конспекты занятий
 |
|
Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе. Тема: Рассматривание картины «Коза с козлятами» С. Веретенникова. Дидактическая игра «В гости к кукле Маши пришли друзья» Воспитатель: Чернышова Н. В. Цель: помочь детям понять содержание... |
|
Тема: «Коза с козлятами». Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, двигательная. Цели: Учить рассматривать сюжетную картинку, отвечать по картине на вопросы педагога, развивать диалогическую речь, развивать внимание. Задачи:... |
|
Лепка «Капуста и морковка для козлят». Цель: Формировать положительные эмоции и доброе, заботливое отношение к животным. Задачи: - продолжать вызывать у детей интерес к лепке; продолжать учить скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями, прямыми... |
|
Чтение и пересказ сказки «Коза – Дереза», по сюжетным картинкам. Реализация предметно образовательной области: Речевое развитие. Виды детской деятельности: коммуникативная, речевая, игровая деятельность. Целевые ориентиры: 1. Развитие интереса и познавательной... |
|
Занятие «Как Козленок маму искал» [/b] Программное содержание: 1. Обучать певческим, речевым, двигательным навыкам. 2. Развивать умение двигаться в соответствии с характером музыки. 3. Формировать социально-коммуникативные навыки; 4. Воспитывать у детей... |
|
Программное содержание. Продолжать учить намечать силуэт животного на четырех лапах, передавая его позу и строение. Познакомить с новым способом передачи изображения – штрихом-«петелькой». Показать особенности и возможности безотрывных круговых движений при передаче... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий праздника «День Матери»
23 ноября 2024 в 15:48
Конспект занятия в средней группе «Золотая хохлома»....
23 ноября 2024 в 15:46
Реализация регионального компонента в подготовительной к...
23 ноября 2024 в 15:39
Фотоотчёт о занятии по аппликации «День матери»
23 ноября 2024 в 15:36
Конспект ООД по ВХЛ в подготовительной к школе группе с ОНР...
23 ноября 2024 в 15:36
МААМ в соцсетях
   |
