 | Айгуль Хайруллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: 1. Продолжать учить составлять знакомые изображения из геометрических фигур; закреплять знания о геометрических фигурах. 2. Закреплять умение определять местоположение предмета «от себя» Материал: карточки с изображениями игрушек ( от 1-5) ; игрушки такие же,... |
|
Формирование математических представлений у детей с РАС Люди, страдающие аутизмом различаются в зависимости от их сильных и слабых сторон. Не существует двух абсолютно одинаковых аутистов, и поэтому, это расстройство нельзя обобщить. Как бы то ни было, некоторые... |
|
Компьютерные информационные технологии все увереннее проникают в различные сферы жизнедеятельности человека. Для современного педагога дошкольного образования освоение ИКТ открывает не только безграничные возможности для эффективной творческой работы, но и становится... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Обучающие задачи формирование познавательных действий; совершенствовать умение сравнивать... |
|
Занятие по математике в средней группе с элементами здоровьесберегающих технологий « Математическое путешествие ». Программные задачи: Образовательные: • Познакомить с образованием числа 5, учить считать в пределах 5. • Закреплять представления о последовательности... |
|
Внеклассное интегрированное мероприятие "Математика и спорт" Ход мероприятия 1. Вступительное слово: представление команд учащихся, представление жюри, знакомство с меню. Учащиеся делятся на 2 команды, выбирают капитана и называют свою команду. Название пишут на... |
|
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Формировать у детей умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из неё один предмет. 2. Обучать различать понятия один, много, ни... |
|
Доминирующая образовательная область: познавательное развитие Интеграция областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие Вид деятельности детей: игровая, познавательная, двигательная, коммуникативная Цель: тренировать в счете... |
|
Тема занятия: Сравнение предметов по длине и ширине. Цель: совершенствовать знания детей сравнивать два предмета по длине и ширине и обозначать результат сравнения словами «длинный-короткий», «длиннее-короче», «широкий-узкий», «шире-уже». Задачи: Образовательные:... |
 |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении Дня Российского герба с старшей и...
30 ноября 2024 в 09:35
Развитие речи в средней группе детского сада в режимных...
30 ноября 2024 в 09:33
«Я — будущий юнармеец». Проект по...
30 ноября 2024 в 09:29
«Колеса для машины». Конспект занятия по лепке в первой...
30 ноября 2024 в 08:58
Звуковая культура речи для детей 5 лет с ТНР
30 ноября 2024 в 08:51
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
