 | Анастасия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
|
Тема «Круговорот воды в природе» Цель: развитие наблюдательности детей, их умение сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы. совершенствовать представления детей о трёх состояниях воды. «Познавательное развитие»... |
 |
|
Конспект непрерывной образовательной деятельности по теме: «Форма: круг, квадрат, треугольник» ( старшая возрастная группа) Составила: Тращенкова Ю. С Образовательная область: «Познавательное развитие». Цель: создать условия для выделения общего признака... |
Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
|
«Зайкины задания» Цель: закрепление и систематизация элементарных математических представлений у детей. 1. Закрепить умения различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник. 2. Закрепить умения устанавливать отношения между понятиями «один», «много»:... |
 |
|
Конспект НОД ФЭМП во второй младшей группе " Геометрические фигуры" Интерактивная игра «Лунтик и геометрические фигуры» Цель: Закрепить представления о геометрических фигурах. Учить различать геометрические фигуры. Задачи: - Воспитывать интерес к занятиям... |
|
Цель : Познакомить детей с формой — круга, размером, цветом. Задачи: 1. Учить умению ориентироваться на листе бумаги. Закреплять знания о цвете, размере, геометрической форме — круг. 2. Формировать умения выкладывать несложные плоскостные предметы на... |
|
Конспект НОД по ФЭМП во 2 младшей группе Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? ’’ словами один, много, ни одного. закреплять умение различать и называть части суток. Предварительная работа: Учить детей обращать внимание... |
|
Круг, квадрат, треугольник. Программные задачи 1. Познакомить детей с треугольником. 2. Учить различать и называть его, обследовать осязательно - зрительным путём. 3. классифицировать фигуры по цвету и названию. Материалы Для воспитателя: круг, квадрат,... |
|
ТЦели: 1. Закреплять прямой и обратный счет в пределах 7, знание цифр в пределах 7, обозначать количество предметов цифрой. 2. Продолжать формировать пространственные представления «на», «над», «под», «между». 3. Продолжать учить детей при сравнении двух предметов... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Страна пословиц и поговорок»
27 июля 2024 в 18:57
Наглядное моделирование в работе с детьми средней группы...
27 июля 2024 в 18:55
Фотоотчет о театрализованном представлении «Приключения...
27 июля 2024 в 18:46
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
27 июля 2024 в 18:40
Конспект занятия «Игра в шашки»
27 июля 2024 в 18:09
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
