 | Инна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Конспекты
|
Тема: Звук и буква У. Цель: развитие слухового внимания и фонематического восприятия на материале речевых звуков и слов; Продолжать знакомить детей с понятием «гласный звук»; выделение заданного гласного звука из потока гласных звуков; в начале слова; в словах из... |
|
Задачи: Образовательные: - закреплять знания детей о гласных и согласных звуках; - продолжать учить различать гласные, твердые и мягкие согласные; - закреплять умения детей определять наличие заданного звука в слове; - продолжать учить определять количество слогов в... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия по подготовке к обучению грамоте с детьми подготовительной группы Тема: Знакомство со звуком и буквой О. Цель: Знакомство детей со звуком и буквой О, отработка навыка определения позиции заданного звука ( звука «О»)... |
Обучение грамоте. Конспекты
|
Конспект открытого занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Волшебный сундучок деда Грамотея». Цель: Обобщение изученных гласных звуков и букв: А, У, О, Ы, И, Э, создать радостное эмоциональное настроение от совместной командной деятельности;... |
|
Пояснительная записка Направленность образовательной программы: на общее развитие ребенка, на полноценное овладение навыком осознанного чтения, посредством которого создается прочная основа для успешного изучения русского языка Содержание программы способствует... |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30» Методическая разработка дистанционного занятия с использованием ИКТ – технологий «Осень. Звук и Буква О» Автор: Учитель – логопед Эрдни – Араева Светлана... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия Тема:«Звуки [З], [З’]. Буква З. " ( Зимняя викторина) Цель: закрепить знания о звуках [З], [З’] и букве З. Задачи: - коррекционно-образовательные: уточнить артикуляционный уклад и акустические признаки звуков [З],... |
|
Тема: Звук [j] и буква «Й » Задачи: Образовательная: познакомить со звуком [j] и ее обозначающей буквой «Й »; совершенствовать умение выделять звук [j] среди других согласных звуков. Упражнять в умении находить местоположение звука в слове. Развивающая: развивать... |
|
Наиболее распространенной проблемой, выявленной у детей с задержкой психического развития ( далее – ЗПР, приступивших к обучению в школе, является проблема овладения письменной речью. В основе дисграфии обычно лежит недоразвитие устной речи, в частности наблюдается... |
|
Тема: Звуки [ф, фь], буква Ф. Цель: познакомить детей со звуками [ф, фь] и буквой Ф. Задачи: Образовательные: • познакомить детей с графическим образом буквы Ф; • формировать умение различать букву Ф среди других букв; • совершенствовать навык чтения слогов и... |
Календарь
|
14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по аппликации на тему: «Елочная игрушка»
13 января 2025 в 23:03
Конспект занятия в первой младшей группе на тему...
13 января 2025 в 23:00
Роль родителей в процессе выполнения логопедических...
13 января 2025 в 23:00
Конспект занятия по аппликации «Пингвин» в младшей группе
13 января 2025 в 23:00
Игровое пособие шнуровочка «Новогодняя ёлочка»
13 января 2025 в 22:50
МААМ в соцсетях
   |
