 | Borejko. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Познавательно-развлекательный досуг «На голубой планете» для детей с ОВЗ и их родителей в группе компенсирующей направленности Цель: формировать представления детей о нашей планете — Земля. Задачи: Образовательная: – формировать представления детей о нашей планете.... |
|
Физическое воспитание сегодня приобретает особую актуальность, на смену двигательным коллективным играм пришли компьютерные. Приоритетным становится интеллектуальное, эстетическое развитие ребенка. Не отрицая их значимости, надо признать, что у ребенка остается все... |
|
Формирование сенсорных эталонов и развитие зрительного восприятия дошкольников с задержкой психического развития Сенсорное развитие составляет основу умственного развития ребенка. От того, насколько полно ребенок научится воспринимать объекты, предметы, явления... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
ПРОЕКТ "ЭТОТ УДИВИТЕЛЬНЫЙ КОСМОС" для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ Проблема: Способствовать развитию у ребенка представления об окружающем мире до глубин Вселенной, не зазубривая научные истины, а открывая их самому. Современные дошкольники задают много... |
|
Первый год обучения. Рисование: Основными видами работы на первом году обучения становится рисование с натуры и по представлению. Чрезвычайно важно научить детей самостоятельно воспринимать окружающее и передавать в рисунке свои впечатления от воспринятого. Следует... |
|
ПРОЕКТ "ТЕПЛЫЙ ХЛЕБ" автор- составитель: воспитатель МКДОУ № 4 г. Сегежи Андреева Анна Витальевна "Радо солнцу небушко, полюшко подсолнушку. Рада скатерть хлебушку: он на ней как солнышко. " Виеру Г. В жизнь каждого человека понятие «хлеб» входит с рождения. И... |
|
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов «Центр развития системы образования» г. Перми Проект комплексного взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ – «Мы разные, но мы... |
|
Консультация для родителей «Роль эмоционального интеллекта в развитии детей с тяжелыми нарушениями речи» В современном обществе наиболее остро встает проблема взаимосвязи чувств и разума, эмоционального и рационального в человеке. Эмоциональный интеллект – это... |
|
Рекомендации для родителей с детьми ОВЗ Если ребенок не говорящий, необходимо чутко улавливать состояние ребенка, стремиться к пониманию причин крика. Это может быть усталость ребенка; способ снятия эмоционального напряжения; сообщение о непереносимости какой-либо... |
|
Установлено, что для усвоения фонетической стороны языка необходимо не только наличие у детей сохранного слуха и достаточно подготовленного артикуляционного аппарата, но и умение хорошо слушать, слышать и различать правильное и неправильное произношение звуков в... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методические рекомендации по организации урока в рамках...
29 ноября 2024 в 00:28
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе. «Как...
29 ноября 2024 в 00:22
Конспект занятия для детей старшей группы по развитию речи...
29 ноября 2024 в 00:18
Конспект занятия для старшей группы по экологическому...
29 ноября 2024 в 00:09
Конспект родительского собрания
28 ноября 2024 в 23:59
МААМ в соцсетях
   |
