Анна Андреевна Асанова
«Воробей». Конспект занятия по рисованию для старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект по рисованию для старшей группы "Воробей"
Цель: создание образа воробья в движении.
Задачи: ознакомление с зимующими птицами; продолжать развивать зрительно-моторную координацию; продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги и соотносить величину изображаемого объекта с величиной листа; развивать умение оценивать результаты своей работы.
Демонстрационный материал: изображение воробья.
Раздаточный материал: акварельная краска, альбомный лист А5, мелок коричневого и черного цвета, кисточка, баночка с водой, салфетка.
Ход занятия:
Ребята, скажите мне, какое время года сейчас? Правильно, зима, а какие изменения происходят зимой в природе?
Давайте вспомним, каких птиц мы с вами видели и знаем?
А как называются птицы, улетающие в тёплые края?
А как называются те птицы, которые не боятся холода и остаются здесь?
Каких зимующих птиц вы знаете? (Воробей, ворона, синица, снегирь, голубь, сова, дятел, сорока)
Ребята, посмотрите на картинку и скажите, как зовут птичку?
Давайте внимательно рассмотрим воробья. У воробья есть крылья, туловище, клюв, лапки, хвост. Нашему воробышку скучно, давайте нарисуем ему друзей!
Расположим наш лист бумаги горизонтально, возьмем в руки мелок коричневого цвета и нарисуем посередине линию. Затем концы линий соединяем в полукруг - это будет туловище. Нарисуем нашей птичке головку, крылышко, хвостик, лапки, клювик, глазик.
Разукрашиваем нашу птицу в коричневый цвет. Наша птичка почти готова!
А теперь берем черный мелок и обводим по контуру воробышка.
А с помощью акварельных красок рисуем нашей птичке еловую веточку.
Любуемся нашими работами!
