 | Антон Иванов. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
|
Дата проведения: 16. 03. 2021 г. Ф. И. О. педагога: Лебедева Галина Ивановна Возрастная группа детей: подготовительная к школе группа Тема образовательной деятельности: «Звук и буква П» Цель: обобщение знаний детей о звуках П и ПЬ и букве П Программное содержание:... |
|
Тема: звуки П-Б. Цель: дифференциация звуков П-Б в речи. 1. ПЫ-БЫ АПЫ-АБЫ АПЕ-АБЕ 2. палка-балка пилка-белка лопата-собака поезд-ботинок написал-обидел купил-бил 3. У собаки болит лапа. У машины есть капот и бампер. Борис написал письмо бабушке. 4. Составь... |
|
Тема: дифференциация звуков [Б]-[П], букв Б – П. Цель: закрепление навыка дифференциации звуков [Б]-[П], [П’-Б’] букв Б – П. Задачи: Образовательные: - закрепить понятие о звонких – глухих, твёрдых- мягких согласных звуках; - закреплять умения различать звуки... |
Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
|
2 МЛАДШАЯ ГРУППА ТЕМА: Звуковая культура речи: звуки б, бь. ЦЕЛЬ: Упражнять детей в правильном произношении звуков б, бь ( в звукосочетаниях, словах, фразах. СРЕДНЯЯ ГРУППА ТЕМА: Звуковая культура речи: звуки щ — ч. ЦЕЛЬ: Упражнять детей в правильном произнесении... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида№4» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему : «Закрепление пройденного материала. Звуки «Л-ЛЬ», «Б-БЬ». Цель: Закрепить пройденный материал по теме: Звуки... |
|
Цель: Познакомить детей с буквой «Б», звуком [Б, б’]. Задачи: Уточнять артикуляцию звуков [б - б ]. Учить определять место звука [Б] в словах. Закрепить понятие об образовании слогов, слов. Учить составлять предложения и распространять словами прыгательными.... |
|
Цель: осуществлять работу по дифференциации звуков «К», «Г» Задачи: 1) Обучающие: Кзакрепление знаний о механизмах образования данных звуков – изолированно, в слогах, в предложениях, тексте; • формирование понятий «звук», «слог», «слово», «предложение», «текст»; •... |
|
Тема: «Звук [Б] и буква [Б]» Цель: закрепить навык четкого произношения звука [Б], познакомить с буквой Б Задачи: Образовательные: • Сформировать самоконтроль за речью через слуховой, зрительный, тактильно – вибрационный контроль • Готовить руку к письму •... |
|
Цели: 1. Дифференцировать звуки б, б’ 2. Образовывать существительные в уменьшительно-ласкательной форме. 3. Работа с деформированной фразой. 4. Практическое употребление предлога – у. 5. Образовывать относительные прилагательные. 6. Образовывать... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Рябинушка» «Посуда» Подготовила воспитатель: Давудова И. Ш. Г. Покачи, 2021г. Цель: Формирование знания детей по теме «Посуда» Задачи: Образовательные -... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Осенние листья» Нетрадиционной способы...
11 октября 2024 в 14:10
Речевые игры как средство развития речи детей дошкольного...
11 октября 2024 в 14:10
Конспект интегрированного занятия в разновозрастной группе...
11 октября 2024 в 14:09
Влияние устного народного творчества на развитие речи детей...
11 октября 2024 в 14:03
Фотоотчет о занятиях по изодеятельности во время адаптации...
11 октября 2024 в 14:02
МААМ в соцсетях
  |
