Папки-передвижки

Антон Крашеный. Блог

Автор блога: Антон Крашеный
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Величина. Конспекты занятий по математике

Конспект дидактической игры в средней группе «Что бывает широкое, длинное, высокое, низкое, узкое»
Конспект дидактической игры в средней группе, направленный на активизацию словаря «Что бывает широкое ( длинное, высокое, низкое, узкое? » Задачи: -совершенствовать умение детей классифицировать предметы по определенному признаку ( величина, цвет, форма) ; -развивать...
Конспект занятия по ФЭМП во второй группе раннего возраста «Большой — маленький»
Конспект занятия по познавательному развитию ( ФЭМП) во второй группе раннего возраста «Большой-маленький» Цель: формирование умения группировать предметы разных величин и обозначать их словами: «большой», «маленький» путём добавления предмета к предмету. Задачи:...
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Сравнение двух неравных групп предметов способом наложения»
Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе «Сравнение двух неравных групп предметов способом наложения и приложения» Цель: формирование представлений о сравнении количества предметов ( равное или неравное) в двух группах. Задачи: - учить сравнивать две группы...

Величина. Конспекты занятий по математике

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе (3–4 лет) «Сравнение двух предметов по высоте»
Тема: «Сравнение двух предметов по высоте" Интеграция образовательных областей: физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель: учить детей сравнивать предметы по высоте. Задачи: Познавательное развитие: - Познакомить с приемами...
Занятие по ознакомлению с художественной литературой «Семьи большие и маленькие»
Занятие по ознакомлению с художественной литературы. «Семьи большие и маленькие» Цель: Дать знания детям о том, что независимо от числа родных семья является для ребенка родным домом, где его любят, заботятся о нем. Ход. -Ребята назовите свою семью? С кем вы...
Конспект занятия для детей группы компенсирующей направленности «Группировка предметов по величине: длинный — короткий»
Цель: - учить сравнивать предметы по величине Задачи: - развивать логическое мышление, память, сообразительность, - содействовать развитию самостоятельности и творчества. Оборудование: Атласные и капроновые ленты разных цветов и размеров, картонные полоски,...
Конспект НОД по ФЭМП в средней группе на тему «Сравнение трёх предметов по высоте»
Задачи. Закреплять представление о том, что результат счета не зависит от величины предметов. Учить сравнивать три предмета по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: высокий, ниже, самый...
«Большие и маленькие игрушки» Конспект по познавательному развитию (первая младшая группа)
Цель: Знакомство с величиной ( размером) предметов. Задачи: • Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи ( большая корзина, маленькая корзина, большая машина, маленькая машина) ; • Развивать умение узнавать в игрушках домашних...
Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе 2–3 года «Большой-маленький»
занятия по ФЭМП в первой младшей группе с детьми младшей группы ( 2-3 года) Тема: «Большой— маленький» Источник: В. А. Позина, формирование элементарных математических представлений, вторая группа раннего возраста, для занятий с детьми 2-3 года. ( конспекты,...
Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений для детей средней группы «Величина. Высокий — низкий»
Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений для детей средней группы. Тема: «Величина. Высокий — низкий» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное», «Речевое развитие», «Физическое развитие»...
Популярное из нового
3 декабря. Международный день инвалидов
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
1 декабря. Первый день зимы. Папка-передвижка

Отмечаем первый день зимы!

Горячие темочки





РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД