 | Дарья Баянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
|
Игровое коррекционно-развивающее занятие в старшей группе по теме «Путешествие в страну эмоций» Михайлова Елена Дмитриевна, воспитатель Разделы: Работа с дошкольниками Задачи: Закреплять знания детей об основных эмоциональных оттенках нашего настроения; Учить детей... |
|
Тема: «Звуки [Ш]-[С]» Цели: коррекиионно-образовательные: - учить детей давать сравнительную характеристику звуков С, Ш, -дифференцировать эти звуки в слогах, словах, предложениях, тексте; -совершенствовать навыки образования существительных с суффиксом –ист,... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе с нарушением зрения «Звуки потерялись» Задачи: Коррекционно-образовательные: закреплять чёткое произношение звуков ( с) и ( з) в изолированном виде, в словах, фразах, чистоговорках; формировать... |
Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
|
Конспект коррекционно – развивающего занятия на тему: « Радуга настроения» Задачи: 1. Формирование осознанного восприятия эмоций. 2. Умение адекватно выражать эмоциональные состояния. 3. Умение понимать эмоциональные состояния других людей. 4. Развитие... |
|
Конспект коррекционного интегрированного занятия для детей старшей группы «Пирог для мышки» Цель: Расширять представления детей о производстве хлебобулочных изделий. Задачи: 1. Развивать полисенсорную ориентировку в окружающем мире. 2. Развивать зрительное и... |
|
Конспект по трудовой деятельности для детей 2-го года обучения с нарушением зрения Тема: Дежурство по столовой. Цель – создание условий для закрепления навыков дежурства по столовой Задачи: Образовательные: • учить детей самостоятельно выполнять обязанности... |
|
Программное содержание: Развивать творческое воображение, логическое мышление, упражнять в выполнении мыслительных операций, совершенствовать количественные представления, закреплять умение составлять задачи, развивать мелкие мыщцы руки, развивать эстетические... |
|
1. Организационный момент. Психолог: Бывают чувства у людей, У рыбок, птичек и зверей. Влияет, без сомнения, На всех нас настроение. Кто веселится? Кто грустит? Кто удивлен? А кто сердит? Рассеет без сомнения Азбука настроения. Логопед: Вы знаете, что люди... |
|
Тема занятия «Дикие животные» Описание материала: Коррекционно-развивающее занятие по развитию познавательных процессов ( внимание, мышление, восприятие, память, воображение, развитию мелкой моторики. Продолжительность занятия - 15 минут. Цель: развитие мелкой... |
|
Цель :продолжать формировать слуховые и зрительные реакции, формировать предпосылки к эмоциональному общению. Закреплять умение прислушиваться к голосу взрослого, выполнять движения согласно текста. Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное сопровождение текста.... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игровое пособие «Чудо-парашют»
3 сентября 2024 в 14:27
Логопедическое пособие «Слогоцветик»
3 сентября 2024 в 14:17
Дидактические игры с фрутокрышками для детей от 2 до 4 лет....
3 сентября 2024 в 14:17
Фотоотчет о развлечении-квесте «До свидания, лето!»
3 сентября 2024 в 14:16
Сценарий утренника к 8 Марта «Весеннее Солнышко и Лиса» в...
3 сентября 2024 в 14:02
МААМ в соцсетях
  |
