 | Терюшова Роксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
 |
|
«Палочки Кюизенера как средство развития интеллектуальных и творческих способностей детей с ограниченными возможностями» «Палочки Кюизенера – цветная сказка» Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса в процессе активного... |
|
Совместная деятельность воспитателя с детьми по изобразительной деятельности. Тема: «Привяжем к шарикам цветные ниточки» Цель:Создать условия для получения детьми знаний о том, как правильно держать кисть в правой руке, развивать умение оставлять на листе линии.... |
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Давайте познакомимся. Меня зовут Белова Валентина Владимировна. Начала свою профессиональную деятельность в 2008году. На данный момент работаю воспитателем в младшей группе. От того какую профессию ты выбрал, легла она тебе в душу, зависит твой мир. Может так... |
 |
|
«Развитие творчества дошкольников в изобразительной деятельности через сказку и сказочные образы» автор: Аюпова Ксения Актуальность. В истории дошкольной педагогики проблема творчества всегда была одной из актуальных. Во все времена нужны были творческие... |
|
Давно смотрю влюбленными глазами. На древнее искусство - Оригами. Здесь не нужны волшебники и маги, Здесь нечего особенно мудрить, А нужно просто взять листок бумаги И постараться что-нибудь сложить. Долидудо Т. А. В переводе с японского «оригами» означает... |
|
Введение Семья – уникальный первичный социум, дающий ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержку, без-условного безоценочного принятия. Семья для ребенка - это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для... |
|
Речевое творчество – это проявление творчества в речевой деятельности. Это деятельность ребенка по созданию новых оригинальных речевых образцов. Как правило, речевое творчество характерно для детей старшего дошкольного возраста. Развитие речевых творческих... |
|
Одна из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом, не знают, как люди решали свои проблемы, что стало с теми, кто... |
Календарь
|
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Корабли». Коллективная работа по аппликации в средней...
26 февраля 2025 в 08:00
Варианты сочинения экологических сказок с детьми...
26 февраля 2025 в 07:57
«Волшебные цветы». Познавательно-исследовательская...
26 февраля 2025 в 07:52
«Путешествие в волшебную страну Леголэнд». Конспект занятия...
26 февраля 2025 в 07:49
Консультация для родителей «Речевое развитие детей 5–6 лет»
26 февраля 2025 в 07:26
МААМ в соцсетях
   |
