Приложение МААМ

ильина. Блог

Автор блога: ильина
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.
СМИ МААМ: публикации воспитателя на всероссийском уровне для аттестации - читать подробнее.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Методика коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с открытой ринолалией
Ринолалия ( от греч. rhinos — нос, lalia — речь) — нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. В работе с детьми, которые имеют открытые расщелины губы и неба необходимо подобрать эффективную...
Интегрированное занятие по сказкотерапии в группе ОВЗ «В гостях у сказки»
Вид занятия: закрепление ранее приобретённых навыков. Цель: Формировать умение узнавать персонажей из прочитанных сказок. Задачи: Образовательные задачи: Закреплять с детьми умение узнавать по внешнему виду персонажей из сказок; Формировать умение вести диалог с...
Педагогический совет «Организация сопровождения детей с ОВЗ»
Цель: выявление уровня знаний и сформированности профессиональных трудовых действий педагогов для решения задач профессиональной деятельности в области организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Мир особого ребёнка — он закрыт...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Методы и приемы работы с детьми ОВЗ
Для повышения эффективности работы с ребенком с ОВЗ специалисты, педагоги должны: - побуждать ребенка с ОВЗ к речевой деятельности, осуществлять контроль за речевой деятельностью детей, то есть постоянно задаем вопросы: что ты делаешь? Что потом надо сделать?...
Профилактика речевых нарушений у детей младшего возраста в условиях семьи
Раннее детство — это особенный период в жизни ребенка, когда происходит его стремительное психическое и физическое развитие — основа и потенциал дальнейшего формирования и становления ребенка как личности. При ежегодном логопедическом обследовании речи детей средних...
Родительское собрание в средней группе «Возрастные особенности детей 4–5 лет»
«Возрастные особенности детей 4 — 5 лет» Дата проведения 18. 12. 2020г. Цель: установление контакта между родителями и педагогами; моделирование перспектив...
Логопедические технологии. Логоритмика: технология развития моторного и речевого ритмов у детей с нарушениями речи
https://www. nbcmedia. ru/books/item/129/ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Логоритмика: технология развития моторного и речевого ритмов у детей с нарушениями речи Фрагмент книги Электронное издание 230 руб Перейти к электронной версии переиздание Автор: Филатова Ю. О,...
Особенности нарушения письменной речи у школьников с задержкой психического развития
Актуальность проблемы нарушений письменной речи у младших школьников возрастает в связи с тем, что в последние годы увеличивается число учащихся с нарушением в развитии, в том числе с задержкой психического развития. Право на образование лиц с задержкой...
Развивающий планшет из фетра как инновационная технология в работе с дошкольниками с ОВЗ
«Развивающий планшет из фетра как инновационная технология в работе с дошкольниками с ОВЗ» В наше время все чаще встречаются дети с задержкой речевого развития. У таких...
Влияние нарушений речи на общение детей с дизартрией
Проблемой изучения общения и коммуникации занимались многие исследователи, среди них Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, Б. Ф. Ломов, Ю. С. Крижанская, В. П. Третьяков, В. В. Юрчук и др. И каждый рассматривал данные понятия со своей точки зрения. Общение — это...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД