 | Мария Павлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
МАОУ «СОШ № 10», структурное подразделение - детский сад Тема «Волшебница вода» средняя группа Цель: Формировать представление о воде и ее свойствах, как о природном явлении. Задачи: Образовательная: 1. Познакомить со свойством воды ( вода-жидкость, не имеет... |
|
Происходящие в последнее время существенные изменения в сфере образования Российской Федерации связаны с новым отношением к инвалидам и детям с ОВЗ. Интеграционные процессы все полнее охватывают различные категории детей с отклонениями в развитии. Появляется и... |
|
Казахстане в последние годы наблюдается увеличение числа детей, нуждающихся в специальном обучении. По данным профильного министерства, в нашей Республике живет более 150 тыс. детей-инвалидов. Однако и эти цифры относительны, потому что иногда родители, избегая... |
Инклюзивное образование.
|
Паспорт ( информационная карта) проекта Актуальность проекта Каждый ребенок — особенный, это бесспорно. И все же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые... |
|
Эссе на тему «Актуальные проблемы реализации инклюзивного образования» «Мы исключили эту часть людей из общества, и надо вернуть их назад, в общество, потому что они могут нас чему-то научить» Жан Ванье «Из глубины» Понятие «инклюзивное образование»... |
|
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Если в дошкольное образовательное... |
|
В нашем учреждении реализован инклюзивный проект «Мои особые друзья», основной целью которого было познакомить как детей, так и родителей массовых групп с детьми с ОВЗ, посещающих группы компенсирующей направленности в нашем ДОУ. Краткая информация о нашем... |
|
Аннотация: в статье раскрываются основные противоречия и проблемы теории инклюзивного образования, в контексте его практической реализации. Обращается внимание на восприятие опыта инклюзивного опыта заинтересованными сторонами. Ключевые слова: образование,... |
|
Сегодня инклюзивное образование понимается как включение любого ребенка, независимо от типа и степени выраженности нарушения, в обучение со сверстниками, имеющими нормальный уровень развития. Практика инклюзии порождает множество споров и дискуссий в науке и... |
|
ВОЗМОЖНОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 2. 1 Организация деятельности в группе комбинированной направленности в дошкольном образовательном учреждении Организация процесса инклюзивного образования – достаточно длительный и... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Родительское собрание во второй младшей группе «Вперед, к...
17 сентября 2024 в 21:20
Драматизация сказки в старшей группе «Добрые поступки» к...
17 сентября 2024 в 21:14
«Мухомор» Красивый гриб
17 сентября 2024 в 21:03
Методические рекомендации к использованию дидактического...
17 сентября 2024 в 20:58
Фотоотчет — Международный день детской книги
17 сентября 2024 в 20:58
МААМ в соцсетях
  |
