 | Чесалина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
 |
|
Коррекционно-развивающая деятельность с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения интеллектуального развития, в первую очередь направлена на социальную адаптацию данной категории воспитанников, расширение их компенсаторных способностей, с последующей... |
|
Интеллектуальные нарушения у детей – различные по происхождению, направленности и проявлениям отклонения умственного развития. Симптомы включают недостаточную способность к решению жизненных, учебных задач, трудности ориентировки в новой ситуации, недостаток знаний,... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
В настоящее время проблеме воспитания и обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья уделяется значительное внимание, что связано с ростом числа детей с проблемами в развитии. Недостаточная сформированность познавательных процессов зачастую является... |
|
У педагога и психолога могут возникнуть трудности в организации поведения детей, у которых есть определенные нарушения в поведении. Что здесь можно посоветовать? Нельзя слишком обращать на них внимание, так как, возможно, именно этого они и добиваются. Лучше... |
|
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Группа дошкольников с ОВЗ чрезвычайно неоднородна. Если в дошкольное образовательное... |
|
«Использование элементов песочной терапии для запуска активной речи у детей с ЗПР» В последнее время специалисты все чаще сталкиваются с безречевыми детьми, т. е. с детьми, у которых отсутствует речь. Они имеют комплексное органическое нарушение, что значительно... |
|
В настоящее время в нашем обществе все больше появляется детей с ограниченными возможностями здоровья, в частности детей с задержкой психического развития ( далее – ЗПР. Общими для всех детей с ЗПР являются недостатки в формировании высших психических функций, в... |
|
Декабрь 1 неделя Дид. /упр. «Вверх-вниз» *совершенствовать умение понимать речь воспитателя, помочь понять значение слов «»вверх» и «вниз». «Башенка из кубиков» *закрепить умение накладывать детали, наращивать постройку на высоте 4-5 деталей. «Скажи «а»! » *учить... |
|
Конспект НОД по конструированию в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР старшего дошкольного возраста 5-6 лет «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЗАЙ ЧОНКА ТИКО » Задачи: 1. Развивать умение создавать конструкцию по устной инструкции и по схеме, подбирая для этого... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Составление рассказа на тему «Как цыплёнок заблудился»...
11 января 2025 в 00:12
«Игротека». Сборник авторских, дидактических, настольных...
11 января 2025 в 00:12
Игры с мячом в парах
11 января 2025 в 00:00
Конспект интегрированного занятия «Путешествие в...
10 января 2025 в 23:53
Консультация для родителей: «Польза прыжков через скакалку...
10 января 2025 в 23:53
МААМ в соцсетях
   |
