 | Захарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Тема: "Гласные и согласные звуки" Цель: Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, их условное обозначение. Учить детей проводит звуковой анализ односложных слов, находить буквы на листе бумаги. Развивать произвольное внимание, память, речевое восприятие,... |
|
Цель: подведение итогов обучения грамоте за 1 период. Задачи: Коррекционно – обучающие: - различать понятия «звук», «слог», «слово», гласные и согласные звуки. - определять звук в начале слова; - учить детей точно и полно отвечать на вопросы; - правильно... |
|
Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы на тему: «Знакомство со звуками в, вь. Буква В. » Образовательная область «Речевое развитие» Цель: знакомство со звуками В и Вь, буквой В. Задачи в приоритетной образовательной... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Конспект НОД по формированию фонематических представлений в старшей логопедической группе для детей с ОНР “Гласные звуки А, О, У, И, Ы”. Задачи: • коррекционно-образовательные: учить детей давать сравнительную характеристику звукам А, О, У, И, Ы; •... |
|
Конспект ОД по звуковой культуре речи во второй младшей группе на тему «Звук [В]». Михеева Татьяна Дмитриевна Программные задачи: 1. Образовательные: -закрепить знания детей о речевых звуках: гласных [А, У, И, О], звука[ В] и их символах; -продолжать развивать... |
|
Конспект занятия по формированию фонематических представлений в старшей логопедической группе для детей с ОНР “Гласные звуки А, О, У, И, Ы”. Тема занятия “Гласные звуки А, О, У, И, Ы”. Задачи: коррекционно-образовательные: учить детей давать сравнительную... |
|
Однажды Король и Королева букв объявили об организации выставки портретов. Звук А решил нарисовать портрет своей буквы- букву А. За помощью он обратился к Буквознайке, который был хорошим знатоком своего дела. Буквознайка с радостью принялся за обучение. Сначала он... |
|
В наше сложное противоречивое время особенно остро стоит вопрос: «Как сегодня воспитывать ребенка человеком завтрашнего дня? Какие умения и знания дать ему завтра в дорогу? » Наблюдения педагогов за детьми дошкольного возраста говорят о том, что современный... |
|
Цель: Продолжать обучению звукового анализа слов; учить различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки. Образовательные задачи: 1. Развивать фонематическое восприятие, слуховой контроль над речью. 2. Учить проведению звукового анализа слова. Знакомство со... |
|
Конспект НОД «Звук и буква И» Цели: Коррекционно-образовательные: Ознакомление с буквой И, формирование умения находить ее среди других букв алфавита. Закрепление в речи обобщающих понятий «Игрушки», «Музыкальные инструменты». Совершенствование грамматического строя... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дыхательная гимнастика
28 ноября 2024 в 06:07
Отчет о проведенном празднике «Мамочка, любимая!»,...
28 ноября 2024 в 06:04
Консультация для родителей «Значение лепки в жизни ребёнка»
28 ноября 2024 в 06:03
Конспект прогулки в старшей группе
28 ноября 2024 в 06:00
Фотоотчет «Всемирный день ребенка»
28 ноября 2024 в 05:57
МААМ в соцсетях
   |
