 | Горбатова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
|
Внедрение ТРИЗ — технологии в практику работы ДОУ Л. Н. Шестопалова, старший воспитатель МБОУ «Береговская СШ» Нижнеомского муниципального района. «Новый стандарт должен гарантировать качественное дошкольное образование каждому ребёнку. ФГОС должен быть нацелен... |
|
Игра «Волшебная дорожка». В основе сюжета многих сказок – действия какого- либо героя: он путешествует с определенной целью, при этом взаимодействует с другими объектами ( преодолевает препятствия, решает задачи, изменяясь при этом сам и меняя объекты взаимодействия,... |
|
На меня произвела большое впечатление жизнь основателя триз-технологии. Генрих Саулович Альтшуллер, создатель Теории Решения Изобретательских Задач ( ТРИЗ, родился 15 октября 1926 года в Ташкенте. В те годы, совсем еще мальчишкой, Г. С. Альтшуллер сконструировал... |
ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
|
В современном образовании основной задачей является воспитание творческой личности, подготовленной к стабильному решению нестандартных задач в различных областях деятельности. Именно поэтому образование на современном этапе развития невозможно представить без... |
|
Филиал №1 Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №52 г. Пензы Шокорова Лилия Николаевна, учитель – логопед Тема: «ТРИЗ в процессе обучения составлению творческих рассказов по картине детей старшего... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №140 общеразвивающего вида» г. Магнитогорска Конспект занятия в первой младшей группе по математическому развитию с элементами ТРИЗ технологии по теме: «Спешат по дорогам машины,... |
|
ТРИЗ ( теория решения изобретательских задач, которая создана ученым-изобретателем Т. С. Альтшуллером. Воспитатель использует нетрадиционные формы работы, которые ставят ребенка в позицию думающего человека. Адаптированная к дошкольному возрасту ТРИЗ-технология... |
 |
|
Методы и приёмы ТРИЗ-технологии, их характеристика Метод Мозгового Штурма предложен американским учёным А. Осборном, используется для активизации мыслительных операций, развития ассоциативных связей, как групповое и индивидуальное обсуждение разнообразных... |
|
Цель: активизация познавательных и мыслительных процессов. Задачи: Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог. Развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы. Воспитывать самостоятельность, способность к принятию... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подвижная игра для детей 2–4 лет «Зайчики и медведь»
26 ноября 2024 в 02:15
Квест-игра «Финансовая академия» с пожилыми инвалидами
26 ноября 2024 в 02:08
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
МААМ в соцсетях
   |
