 | Светлана С . Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Литература, чтение. Конспекты занятий
 |
|
Тема: «Чтение русской народной сказки «Лиса и заяц». Цели: Познакомить детей с русской народной сказкой, помочь им понять ее содержание. Побуждать отвечать на вопросы воспитателя по тексту произведения. Развивать память, слуховое и зрительное внимание с помощью... |
 |
Литература, чтение. Конспекты занятий
|
Программное содержание: Воспитывать любовь к искусству, интерес к фольклору. Учить отличать сказы от рассказов. Учить видеть и понимать красоту литературных произведений. Познакомить с произведением П. П. Бажова «Серебряное копытце» Развивать память,... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия ( обучение глобальному чтению) Тема «Продукты» подготовила Пакина Е. С. Цель: развитие коммуникативных навыков. Улучшение взаимодействия ребенок – взрослый. Задачи: Коррекционно – образовательные: активизировать... |
|
Конспект занятия по развитию речи в предшкольной к школе группе. Образовательная область: Коммуникация Раздел: Развитие речи Тема: «Зайкин кораблик» чтение сказки В. Сутеева Цель: пересказывает сказку близко к содержанию, опирается на опорные иллюстрации,... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию «Литературная викторина по русским народным сказкам» в младшей группе Тема: Литературная викторина по русским народным сказкам Интеграция образовательных областей: РР, ПР, СКР, ХЭР... |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Чтение русской народной сказки «У страха глаза велики» Воспитатель: Иванова Е. А. Программное содержание: - познакомить детей с новой сказкой, формировать умение следить за развитием действия,... |
|
Конспект совместной деятельности по чтению художественной литературы «Петушок и бобовое зёрнышко» Программное содержание: - познакомить детей со сказкой «Петушок и бобовое зёрнышко»; - учить детей внимательно слушать сказку; - продолжать учить детей отвечать на... |
|
Программные задачи . - учить детей эмоционально воспринимать поэтическое произведение, осознавать тему, содержание; - формировать умение выразительно воспроизводить четверостишия; -активизировать ( мыло, расческа, полотенце, зубная паста) и обогащать ( гребешок,... |
Популярное из нового
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
18 ноября день рождения у Деда Мороза! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тематическая беседа: «День памяти сотрудников ОВД, погибших...
16 ноября 2024 в 08:18
Фотоотчет о мероприятиях по теме недели. Символы и...
16 ноября 2024 в 08:16
Фотоотчет «Синичкин день»
16 ноября 2024 в 08:08
Квест-развлечение для детей старшего дошкольного возраста...
16 ноября 2024 в 08:05
Арт-терапия «Мандала», для детей ЗПР
16 ноября 2024 в 07:59
МААМ в соцсетях
   |
