Конспект занятия «Мой город Иваново» для старшей группы

Маргарита Деветьярова
Конспект занятия «Мой город Иваново» для старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект «Мой город Иваново» для старшей группы.

Цель:

- Формирование у детей интереса к родному краю, его истории.

Задачи:

- Продолжать расширять знания о родном городе.

- Формировать представление о том, чем славится Иваново.

- Развивать внимание, память, словарный запас, логическое мышление;

- Закрепить представления о флаге и гербе родного города.

Материалы: альбом "Ивановские ситцы", иллюстрации с достопримечательностями города.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, послушайте стихотворение:

Есть у каждого на свете

Свой родимый уголок

Для меня таким, поверьте,

Стал наш тихий городок.

Раньше я не понимала

И печалилась порой,

Если мама после сада

Нас вела пешком домой.

Мы экскурсий не хотели,

Мы хотели на качели!

Но теперь я стала старше

И проснулся интерес:

Про родной и славный город

Разузнать всё, наконец.

В: ребята, а про что это стихотворение?

Р: про город!

В: правильно! Сегодня мы с вами поговорим о нашем городе.

Наш город Иваново находится в центральной части России, который входит в «Золотое кольцо» России.

Иваново называют «Ситцевый край», «Текстильная столица» и «Город невест». Город занимается производством тканей, текстиля и одежды.

В: а теперь ребята давайте немного разомнемся!

Физкультминутка:

В нашем городе здания – высокие (руки вверх)

Есть проспекты, аллеи – широкие (руки в стороны)

Есть мосты над реками – радугой (руки описывают дуги вправо- влево)

И фонтаны бьют в небо – радостно (руки вверх, сжимать - разжимать ладони)

В нашем городе реки – глубокие (наклонились, руки вниз)

Фонари красотою – строгие (руки вверх)

В скверах-парках деревья - зеленые (руки вверх: движения вправо-влево)

Мы в свой город с детства - влюбленные! (похлопали в ладоши).

В: отлично ребята!

А вы знаете, ребята, почему наш город называется текстильным?

- Потому что в нашем городе есть фабрики, которые занимаются производством тканей, текстиля и одежды.

- Какие ткани вырабатывают на наших текстильных фабриках?

Ивановский текстиль, а также трикотаж может выпускаться из разных тканей: хлопка; льна; шелка; микрофибры; фланели; сатина; бязи.

В: ребята, давайте рассмотрим альбом "Ивановские ситцы".

Дети рассматривают альбом с образцами тканей.

-Какие цвета преобладают на наших тканях?

-Какой рисунок встречается чаще на ситцах Иваново?

-Что шьют из Ивановского ситца?

В: вот мы и познакомились с текстилем Иванова.

А теперь ребята посмотрите н этот флаг (воспитатель показывает изображение флага с гербом Иванова)

- Что изображено на гербе и флаге Иваново?

Р: женщина с прялкой.

В: правильно, на гербе Иваново изображён женщина в серебряной рубахе и красном сарафане. На голове у неё платок и красный кокошник. За коленями у неё стоит гребенка прялки с куделью, удерживаемая правой рукой. Перед девицей стоит прялка, колесо которой она вращает левой рукой. Все предметы выполнены из золота, они символизируют текстильную промышленность.

В: а теперь ребята, давайте немного подвигаемся, проведем физкультминутку!

Физкультминутка

По родному краю

Дружно мы шагаем. (марш на месте)

Справа от нас- зелёного луга.

Слева находится лес. (повороты)

В таком лесу полно чудес.

Белка с ветки на ветку- скок (прыжки)

Филин крыльями машет. Ух!

Аж захватывает дух! (махи руками)

Солнце над берёзами светит нам.

Мы рады ягодам, грибам. (наклоны).

В: отлично!

Ребята, а вы знаете в нашем городе много достопримечательностей! Давайте о них узнаем. (воспитатель показывает иллюстрациями с достопримечательностями).

Щудровская палата — самое старинное кирпичное здание города, построено в XVII веке.

Дом-корабль — памятник конструктивизма, памятник архитектуры федерального значения.

Деревянная Успенская церковь.

Музей Ивановского ситца — здесь можно узнать о развитии текстильного ремесла и познакомиться с работами местных мастеров-ткачей.

Дворец искусств — включает в себя драматический, музыкальный и кукольный театры.

Парки отдыха — здесь можно насладиться красотой природы, покататься по реке на лодке, посетить аттракционы.

В: а теперь ответьте на вопросы:

- как одним словом называется место, где живет много людей, где много улиц и зданий? (город)

- как называется наш город? (Иваново);

- как называют жителей нашего города (ивановцы);

- как называется наша область? (Ивановская);

- какая фабрика есть в нашем городе? (текстильная);

- какие достопримечательности нашего города вы знаете?

(дом Корабль, парк Степанова и т. д.)

- как называется наш детский сад? («Илюшка»)

В: ребята, как много мы сегодня узнали про наш город!