 | Наталия Бочарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Домашние животные. Все материалы
|
1. Паспорт проекта. Тип и вид проекта: информационно – познавательный, групповой, краткосрочный. Участники проекта: воспитатель, дети, родители. Возраст детей: 2-3 лет. Продолжительность: 3 недели ( 03. 02 – 21. 02. 2020г. Актуальность: Для детей раннего... |
|
Задачи: выявить умение детей различать взрослых животных и их детёнышей; - выявить умение произносить звукоподражание громко, тихо; - выявить умение детей разгадывать загадки; - развивать воображение, любознательность, память и мышление детей; - развивать зрительное... |
|
«Ферма Ганса» Цель: • Развитие у детей этикетной функции общения на русском и немецком языке • Уточнение, расширение и активизация словаря по теме "животные" • Развитие у детей умений слушать и понимать информацию и реагировать на неё • Развитие памяти, внимания,... |
Домашние животные. Все материалы
|
«Наши домашние животные» Образовательные области: Развитие речи, Ознакомление с окружающим. Цель: Воспитывать бережное и гуманное отношение к животным. Образовательные задачи • Формировать представление о некоторых домашних животных, их поведении, питании,... |
|
Тема: «Домашние животные» Образовательная деятельность: познавательное развитие Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие. Цель: создать условия для развития любознательности и познавательной мотивации у детей. Задачи:... |
|
Задачи приоритетной образовательной области : социально – коммуникативное развитие. 1. Образовательные задачи: - расширять представления детей о труде взрослых; - закреплять знания о предметах, используемых в изучаемой профессии 2. Развивающие задачи: - развивать... |
|
Непосредственно образовательная деятельность с детьми второй группы раннего возраста. Образовательная область: «Познавательное развитие» ( окружающий мир. Воспитатель: Мащенко Лилия Владимировна, высшая квалификационная категория. Тема: «В гости к домашним... |
|
Задачи по образовательным областям: «Речевое развитие»: Коррекционно-развивающие: 1. закрепить умения: -использовать существительные в родительном падеже; - подбирать глаголы к существительному. 2. продолжать развивать речевое дыхание.... |
|
Самоанализ: Занятие разработано по Программе дошкольного образования «ФГОС» НОД «Наблюдение за домашними животными» в средней группе Цель: продолжать знакомство детей с домашними животными, сформировать конкретное представление о корове как домашнем животном. При... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе на тему «Наблюдение за домашними животными» Цель:. продолжать знакомство детей с домашними животными, сформировать конкретное представление о корове как домашнем животном. Задачи:... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
