 | Елена Васильева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Программное содержание: формировать знания детей о способах охраны окружающей среды; -закреплять понятия: экология, глобус, планета, загрязнение; - развивать умение логически мыслить, делать выводы, развивать коммуникативные умения; - расширять и обогащать знания о... |
|
В нашей группе есть любимая игрушка детей, «символ группы» - кукла Почемучка. Почемучка – любимица детей, и материал, поданный на занятии в ее присутствии, принимается с большим интересом. В силу этого, мною было принято решение адаптировать одно из занятий по ТРИЗ с... |
|
Тема занятия "Снег". Цель: продолжать обобщать и систематизировать знания детей о зиме, как о времени года. Задачи: -продолжать расширять представления детей о некоторых природных явлениях; -продолжать знакомить со свойствами снега; - активизировать словарь детей... |
ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач
|
Игры на формирование умения выделять функции объекта «Что умеет делать» ( проводится с середины 2 младшей группы) Правила игры: Объект отгадать с помощью «Да-нетки» или загадки. Дети должны определить, что умеет делать объект или что делается с его помощью. Ход... |
|
1 слайд С учетом перехода на новые стандарты ( ФГОС) изменилась стратегия образования и соответственно концепция воспитания и обучения нового поколения детей, социальный заказ общества ориентирован не на подготовку исполнителей, а на подготовку творцов, способных... |
|
Сюжетно-ролевая игра «Зрительный зал» С применением технологии ТРИЗ Группа № 5 Цели: Детям предлагается выполнить последовательно серию операций: -«Приобрести» билет на представление -Найти своё место в зрительном зале, исходя из информации изображённой на... |
|
Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, социаьно-комуникативное развитие, физическое развитие. ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: -Используя метод ТРИЗа «Метод тактильной памяти» перед детьми поставить проблемную задачу. - -Закрепить знание детей о... |
|
Цель: Закрепить знания детей о дорожных знаках. Образовательные задачи: 1. Закреплять умение называть и различать дорожные знаки; 2. Закреплять знания детей о светофоре и его сигналах; 3. Закреплять умения детей собирать целое из частей; 4. Закреплять навыки... |
|
Конспект Игра – занятие с использованием ТРИЗ-технологий «Поможем Мишутке» Во второй младшей группе Цель: создание социальной ситуации развития в процессе коммуникативной деятельности c элементами ТРИЗ. Задачи: - развития навыков связно-речевых высказываний,... |
|
Цель: повышение компетентности родителей в сфере инновационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Задачи: Познакомить родителей с методикой проведения дидактических игр технологии ТРИЗ. Воспитывать желание помогать своему ребенку, находить с... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дошколята — Эколята
7 февраля 2025 в 14:33
Развитие речи в младшей группе
7 февраля 2025 в 14:31
«Семья и семейные ценности»
7 февраля 2025 в 14:28
«Новогодние часы». Сценарий утренника в средней группе
7 февраля 2025 в 14:19
Сценарий развлечения в разновозрастной группе «Загадки...
7 февраля 2025 в 14:18
МААМ в соцсетях
   |
![«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах](/upload/zoloto/1823212.jpg)
