 | Седых. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
 |
|
Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению. Они придают высказыванию выразительность, образность. У детей с общим недоразвитием речи понимание и употребление фразеологизмов намного ниже, чем у детей с... |
|
Подгрупповое занятие с детьми старшей группы с диагнозом общее недоразвитие речи по формированию элементарных математических представлений. Тема: «Встречаем гостей». Тип занятия: закрепление знаний и умений. Дидактическая цель: создать условия для развития у детей... |
ОНР, нарушение речи
|
Цель: познакомить педагогов с игровыми приёмами автоматизации звуков при работе с детьми с дизартрией. Оборудование: экран, крупные бусины, шнурок, мяч, песочные часы, ноутбук, диск с играми на автоматизацию звуков, прищепки, крупная мозаика, шнурок с узелками,... |
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Проблемой развития читательской деятельности занимались многие авторы: Б. Г. Ананьев, М. С. Васильева, В. И. Городилова, Т. Б. Филичева, Л. И. Климанова, Р. Ф. Спирова и др. Исследователями отмечаются ещё большие трудности при обучении чтению... |
|
Игровые технологии как эффективное средство для формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи в условиях группы компенсирующей направленности. Формирование связной речи является актуальной проблемой, решение которой важно, как для каждого конкретного... |
|
Речь имеет очень большое значение в жизни человека. Благодаря общению формируется личность человека, развивается интеллект, человек воспитывается и получает образование. Общение с другими людьми помогает организовать общую работу, обсудить и реализовать планы. Таким... |
|
ОСОБЕННОСТИ НАРУШЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР. Пономарева Е. С, учитель – логопед Уральский государственный Научный руководитель: Пяшкур Ю. С. педагогический университет г. Екатеринбург, Россия Ведущим механизмом... |
|
Древневосточные мудрецы считали, что руки прочно связаны с чувствами, сердц ем. Поступление в школу - важное событие в жизни ребенка. Поэтому коллектив нашего детского сада старается создать такие условия воспитания и обучения, при которых привычнее знания,... |
|
Тема экологического проекта: «Берегите воду». Авторы проекта: Трошина А. В, воспитатель, Пальмина Л. В, учитель-логопед. Тип проекта: познавательно-исследовательский, групповой. Продолжительность: среднесрочный. Участники проекта: воспитанники группы... |
Календарь
|
12 февраля 2025 среда
Мeждунapoдный дeнь нaуки и гумaнизмa, День Дарвина
13 февраля 2025 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Цветовой круг Иттена». Фотоотчет о проведении занятия со...
11 февраля 2025 в 09:24
«К стартам готов!» (I ступень ГТО). Фотоотчет
11 февраля 2025 в 09:19
Рисование на прозрачном мольберте
11 февраля 2025 в 09:16
Игровое занятие «Осенние листочки»
11 февраля 2025 в 09:11
«Правила дорожные, верные, надёжные». Викторина в средней...
11 февраля 2025 в 09:08
МААМ в соцсетях
   |
