 | Решетникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Журналист. Знакомство с профессией
|
Цель: развитие связной диалогической речи; развитие коммуникативного и личного взаимодействия детей друг с другом. Задачи: Образовательные: продолжать учить построению самостоятельных высказываний, умению вести диалог; расширить словарный запас с помощью новых... |
|
Актуальность проекта: Развитие диалогической речи детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем теории и практики речевого развития детей. Дети в любом дошкольном возрасте испытывают трудности в общении: не умеют вести диалог с взрослыми и сверстниками;... |
|
Тип образовательной ситуации: «Открытие нового знания» Тема: «Юные журналисты» Цель: Формировать лексико-грамматические категории родного языка. Задачи: • Актуализация знания детей о транспорте, активизация словаря по теме • Формирование навыка образования нового... |
Журналист. Знакомство с профессией
|
Тема:Блоггер – ЖУРНАЛИСТ XXI века? Цель: 1. расшифровка понятий «блогосфера», «блоггер», определение сходств и различий деятельности журналиста и блоггера, выявление положительного и отрицательного в блогосфере. 2. развитие навыков составления блогерского текста на... |
 |
 |
|
Конспект НОД в старшей группе по теме: «Я бы журналистом стал, пусть меня научат! » Воспитатель: Баландина М. В, «ЦРР – Детский сад №224» Цель : развитие связной диалогической речи; развитие коммуникативного и личного взаимодействия детей друг с другом.... |
|
Подберите к слову «заметка» однокоренные слова. - Какие слова называются однокоренными? ( Заметка – заметить, подметить, наметить, отметить, метка, отметка, замечательный, примечательный) Заметка — это информационный жанр журналистики, подразумевающий краткое... |
|
Конспект занятия по образовательной области «Познавательное развитие» «Профессия – журналист» Для детей подготовительной группы Образовательные задачи: Обучающие: расширять знания детей в области журналистики, творчески используя знания детей о животных.... |
|
Цель: упражнять детей в составлении описательных рассказов, придерживаясь логики описания предметов ( логики, внешние признаки, целевое назначение и функции предметов. Задачи: упражнять детей в составлении описательного рассказа: -выделять и называть объект речи; -... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Ёжик». Мастер-класс по рисованию в технике «изонить»
3 февраля 2025 в 08:02
Эссе: «Я счастлива быть педагогом»
3 февраля 2025 в 07:57
«Фотоотчет» День ежа, в подготовительной группе
3 февраля 2025 в 07:57
Занятие по рисованию в подготовительной группе «Рыбка Шар»
3 февраля 2025 в 07:55
Конспект непосредственной образовательной деятельности по...
3 февраля 2025 в 07:55
МААМ в соцсетях
   |
