 | Губина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
СЛАЙ Д 1. Дифференцировка звуков [З] и [Ж] в слогах и в словах. Развитие логического мышления. Чистоговорки. Данная презентация может использоваться на нескольких занятиях по усмотрению учителя-логопеда . СЛАЙ Д 2. Учимся различать звуки [З] и [Ж] СЛАЙ Д 3.... |
|
Денисова Ангелина Геннадьевна Учитель-логопед МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №24 «Светлячок» г. Мичуринска Тамбовской области Артикуляция звуков ш, ж, щ: ш, ж; щ 4. Недостатки произношения шипящих звуков ш, ж, щ, ч В ряде случаев они анало¬гичны... |
|
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи на тему: Звуковая культура речи: работа со звуками ж – ш Цель: • упражнять детей в отчетливом произнесении слов со звуками ж и ш; • развивать фонематический слух; • упражнять в различении ( на слух) знакомого... |
Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
|
Муниципальное бюджетное учреждение «Психолого-медико-педагогическая комиссия» Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: Постановка и автоматизация звука Ш Подготовила: Учитель-логопед Сухова Дина Александровна Рязань, 2019. Ц... |
|
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ТНР. Ряховская Д. Р. к. п. н. учитель-логопед высшей квалификационной категории. Развитие речи обусловливает развитие мышления, а мышление, в свою очередь, способствует... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Общеразвивающего вида «Увинский детский сад№1» Конспект Индивидуальное занятие в старшей группе тема «Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах и предложениях». Учитель-логопед: Троицкая Ирина... |
|
Цель: правильно и четко произносить звук [Ш] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: -автоматизировать звук [Ш] в слогах, словах; - упражнять в правильном употреблении предлогов: на, в, за, под, из-за; - закреплять умение образовывать... |
|
Тема: Автоматизация звука [Ш]. Цель: Выработка навыка артикуляционного уклада при произнесении звука Ш. Задачи: 1. Образовательные: уточнить представления детей о звуке [Ш]. 2. Коррекционные: • закрепить навыки правильного произношения звука ( Ш) в слогах, словах,... |
|
Тема: Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях, дифференциация гласных звуков [ы-и]. Цель: упражнять в правильном произношении звуков в слогах, словах, предложениях, правильно употреблять их в собственной речи. Задачи : Коррекционно-образовательные:... |
|
Тема: Постановка звука [Ш]. Цель: Выработка навыка артикуляционного уклада при произнесении звука Ш. Задачи: Коррекционно-образовательные: -формирование кинестетического образа звука Ш ( ощущения положения органов артикуляции) ; -формирование практических умений и... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
В стране скороговорок
24 января 2025 в 08:16
Проект по работе с родителями
24 января 2025 в 08:14
Конспект НОД по развитию речи для детей старшей группы...
24 января 2025 в 08:11
Перспективный план коррекционных занятий для детей с...
24 января 2025 в 08:03
Ознакомление с природой «Зимующие птицы»
24 января 2025 в 08:03
МААМ в соцсетях
   |
