 | Карнюхина Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Растения. Изучаем мир растений
|
Задачи: 1. Образовательные – систематизировать представления детей о растениях на основе моделирования. Учить составлять рассказ – описание основываясь на схемы. Способствовать развитию представлений детей о растениях как живых существах. Закреплять знания детей о... |
|
Задачи: - воспитывать личностные качества: ответственность, целеустремленность, настойчивость, умение работать дружно и согласованно, доводить труд до конечного результата, аккуратность при выполнении работы; - прививать детям навыки культуры труда: умение... |
|
Конспект занятия по рисованию в старшей группе на тему : "Плоды растений и "плоды" человека. " Рисование натюрмор та. [/b] Цель: учить рисовать натюрморт. - познакомить с жанром живописи- натюрморт; - развивать чувство цвета и композиции, определить понятия... |
Растения. Изучаем мир растений
|
Борщевик- опасное растение. Борщевик ядовитый – группа растений, относящаяся к роду борщевиков ( Heracleum, семейства зонтичных ( Apiaceae Lindl. Помимо ядовитых видов к данному роду относятся растения, которые используют, как корм для скота, декоративные, а также... |
 |
 |
|
Программное содержание: 1. Учить детей доказывать свою точку зрения, развивать логическое мышление 2. Расширять представление детей о лесе, его растительном мире; продолжать учить сравнивать растения по листьям, семенам; закреплять знания о внешнем виде луговых... |
|
Опыт №1 «Может ли растение дышать? » Цель: выявить потребность растения в воздухе, дыхании. Понять, как происходит процесс дыхания у растений. Опыт №2 «Есть ли у растения органы дыхания? » Цель: определить, что все части растения участвуют в дыхании. Опыт №3 «Нужен... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной группе на тему «Растения вокруг нас. Лекарственные растения». Цель: формировать представления детей о лекарственных свойствах растений.... |
|
Вид проекта: краткосрочный. Время реализации: 2 недели ( май) Участники: воспитатель, дети старшей группы, родители. Направление: экологическое воспитание. Доминирующая познавательная область: познание. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация»,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по рисованию в подготовительной группе...
29 ноября 2024 в 07:09
Сценарий новогоднего утренника для детей 2 мл. группы...
29 ноября 2024 в 06:46
Клубный час: «Час самоуправления» — «Профессий много…»
29 ноября 2024 в 06:43
План работы по развитию межполушарного развития у детей...
29 ноября 2024 в 06:38
«Строим вместе теремок». Конспект открытого занятия по...
29 ноября 2024 в 06:34
МААМ в соцсетях
   |
