Растения. Изучаем мир растений

Содержится в разделах:

• Природа, планета Земля, экология 44632

Включает в себя разделы:

Всего публикаций 2112.
Все разделы | Растения. Изучаем мир растений

---

«Пересадка растения». Конспект образовательной деятельности по экологическому образованию для детей 3–4 лет Тема (проект, событие): «Пересадка растения» Возрастная группа: 3-4 года Форма НОД: занятие по экологии Форма организации: Фронтальная Программно-методический комплект: Примерная ООП ДО «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Москва 2015г Средства: Наглядные:...

Игровые задания «Растения. Дерево, лист, плод» для детей 6–8 лет Игровое задание: «Дерево, лист, плод» Возраст: 6—8 лет. Цель игры: закрепить знания ребенка в этой области, развивать память, внимание. Подготовьте карточки следующим образом. Возьмите лист картона и разделите его на четыре равных части. В верхнем левом углу нарисуйте дерево...

Растения. Изучаем мир растений - Проект «Лекарственные растения» в средней группе

Публикация «Проект «Лекарственные растения» в средней...» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ тема: «Лекарственные растения» (для воспитанников средней группы) По количеству участников: коллективный Характер контактов: среди детей одной группы По продолжительности: краткосрочный ( 2 недели ) Авторы проекта: Кузнецова М.Ю Участники проекта:...

Опыт в младшей группе «Как пьют растения»

Дети дошкольного возраста очень любопытные и любознательные. Ребёнок в день задаёт много вопросов. Как растения пьют воду? Что значит "пьют"? Ведь у растений нет рта? На все эти вопросы, дети хотят получить ответ. Очень полезно не сообщать им готовые знания, а помочь получить...

«Многообразие растений. Растения-паразиты». Конспект НОД в подготовительной группе Цель: Познакомить детей с растениями-паразитами. Обсудить какой вред они наносят растению-хозяину. Ход занятия. Ребята. Закройте глазки и представьте, что сейчас лето. Главный цвет летом – зеленый. А почему? Правильно. Какого бы цвета ни были лепестки цветов листья всех деревьев...

«Заполнение технологических карт по уходу за растениями». Конспект занятия для школьников 12–14 лет

Цель: уточнить и закрепить знания обучающихся о видах ухода за растениями. Задачи: • закрепить знания названий комнатных растений (комнатная фиалка, сингониум, спатифиллум и суданская роза); • научить обучающихся заполнять технологические карты по уходу за растениями; •...

Растения. Изучаем мир растений - Конспект занятия «Аптека вокруг нас. Лекарственные растения»

Статья «Конспект занятия «Аптека вокруг нас. Лекарственные...» Пояснительная записка: Данное методическое пособие предназначено для воспитателей и родителей среднего и старшего дошкольного возраста. В методическом пособии предоставлены сборник авторских стихов, игра, карточки с заданиями, кроссворд о лекарственных растениях. Занятия и...

Фотоотчет об эксперименте в ДОУ «Как растения пьют воду?»

Наши ребята детского сада 4 «Скворушка» города Серова - любознательные исследователи мира природы. Так, они знают, что растения пьют воду при помощи корней. Но вот как вода движется по растению от корня к листьям? Мы решили узнать это наглядно, при помощи увлекательного...

Дидактическая игра «Угадай и расскажи. Растения Горного Алтая» (старшая группа) Актуальность В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно...

«Растения на участке детского сада зимой». Конспект наблюдения на прогулке

Конспект наблюдения: "Растения на участке детского сада зимой" Цели:показать детям младшего дошкольного возраста (3-4 года) особенности растений в зимний период; формировать позитивные установки к различным видам труда. Ход наблюдения. По дороге на участок группы воспитатель...

Фотоотчет о занятии экологического кружка в средней группе «Как растения пьют воду?»

На экологическом кружке дети средней группы « Космонавты» узнали о процессе поглощения воды растениями. Для этого опыта понадобилось вода , красители и листы пекинской капусты. Первым этапом дети самостоятельно смешали красители с водой, вторым этапом опустили листья капусты в...

«Нужна ли вода растениям?» Мини-проект опытно-исследовательской направленности в старшей группе

Мини - проект «Нужна ли вода растениям?» опытно – исследовательской направленностив старшей группе Разработчик : Солдатенко Е.А Содержание: 1 Введение 2 Актуальность проекта 3 Цели, задачи 4 Аннотация проекта 5 Этапы реализации проекта программы 6 Ожидаемые результаты 7 Пути...

---