 | Анна Шевцова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Книга. Конспекты занятий на тему книг
|
Конспект занятия в старшей группе Гимранова Анастасия Владимировна, воспитатель МБДОУ д/с № 33 г. Сарапул, Удмуртская Республика "Курная изба" Цель: познакомить детей с историей русского народа: с бытом, с курной избой - жилищем крестьянской семьи, приобщить... |
 |
|
Задачи: -продолжать учить детей понимать образное содержание и идею сказки; - продолжать учить передавать интонацией и голосом характеры персонажей; - подвести к пониманию образного содержания пословицы «в тесноте да не в обиде»; - развивать память, внимание,... |
Книга. Конспекты занятий на тему книг
|
НОД в старшей группе «Путешествие из настоящего в прошлое книги» Программные задачи: Образовательные задачи: 1. Познакомить детей с историей создания и изготовления книги. 2. Познакомить с происхождением книги. 3. Закрепить преобразование количественных... |
|
Открытое комплексное занятие в подготовительной группе "Книга — лучший друг" Задачи: 1. Дать знания об истории создания книги; познакомить с энциклопедией. 2. Продолжать учить детей давать полные ответы на вопросы; развивать диалогическую речь; умение слушать... |
|
Цель:приобщение детей к книжной культуре и повышение интереса к стремлению получения знаний через книгу. Программные задачи: Создать условия для формирования понятия , что книга один из основных источников знаний. Продолжать знакомить детей с профессией... |
|
Конспект образовательной деятельности по развитию речи во второй младшей группе по книге «Мяули у ветеринара» Автор: Джудит Керр. Цель: Вызвать желание послушать новую книгу. Познакомить детей с профессией ветеринар. Повышать речевую активность. Развивать умение... |
|
Конспект занятия с использованием лэпбука «Детская книга — лучший помощник! » Цель: познакомить детей с книгой — лэпбук. Задачи: Образовательные: 1. Закреплять знания детей о детских писателях, их произведений ( С. Маршак, А. Барто, К. Чуковский. 2. Закреплять... |
 |
|
Цель: Воспитывать у детей интерес и любовь к книгам. Развивать речевую активность, умение по словесному описанию и иллюстрациям; определять знакомые книги и сказки. Ход беседы: Загадка. Не дерево, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не поле, а засеяно, Не... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мягкие бизиборды
28 ноября 2024 в 12:24
Мастер класс для педагогов «Уральская роспись»
28 ноября 2024 в 12:21
Конструкт занятия средняя группа в стране геометрических...
28 ноября 2024 в 12:21
Сущность понятия «самостоятельность» в психолого...
28 ноября 2024 в 12:21
Физическая культура и развитие детей: Основы формирования...
28 ноября 2024 в 12:20
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] в середине слова «Веселые зайчики»](/upload/zoloto/1795434.jpg)
