![]() | Гульнара Ахметова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
Речь-инструмент развития высших отделов психики дошкольника. Развивая речь ребенка, взрослые одновременно способствуют развитию его интеллекта. Темпы развития речи зависят от совершенства речевых навыков ( особенно фонетических и грамматических. Каковы речевые навыки... |
Образовательная область: Познавательное развитие; Вид деятельности: Непосредственно-образовательная; Тема:« Поговорим о космосе. »; Возраст: 5 – 6 лет. Цель:Обогащение сознания детей новым содержанием, который способствует накоплению представлений ребенка о мире,... |
Конспект интерактивного развлечения на тему: "Наш - родной, Автозаводский район" для детей старшей группы ( 5-6 лет) Подготовила воспитатель: Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 18 "Волшебница" Куркина Ирина... |
Старшая группа.
  «Изучая родной язык, ребенок усваивает не только слова, но и множество понятий, мыслей, чувств, художественных образов…» К. Д. Ушинский Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, так как процент... |
Сценарий осеннего утренника для старшей группы» Осень в гости к нам пришла» Под веселую музыку дети с листочками входят в зал за воспитателем и встают полукругом Вед. : Солнышко усталое, скупо греешь ты! Жёлтые да алые Кружатся листы. В шелесте да в шорохе Наш... |
Цель: развитие творческих способностей через обучение нетрадиционным видам рисования. Задачи: - способствовать развитию творческих способностей, фантазии, воображении; - учить детей самостоятельно создавать зимний пейзаж, используя нетрадиционные техники рисования... |
Вид проекта Долгосрочный, исследовательский Время реализации проекта: 1 год Цель проекта: Организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку разностороннее и гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего... |
Цели и задачи: Образовательные: 1. Развивать пространственное воображение: учить делить целое на части, и составлять из частей целое. 2. Закреплять знание о зависимости числа от величины мерки. Продолжать учить пользоваться мерками при измерении воды. 3. Развивать... |
, возраст 5–6 лет Цель : познакомить детей с понятием « Железнодорожный переезд ». Задачи: 1. В игровой ситуации познакомить детей с принципом работы железнодорожного переезда 2. Объяснить детям, как работает светофор на железнодорожном переезде; 3. Донести детям,... |
Цель: закрепить представления детей о насекомых. Задачи: - учить выделять главные признаки насекомых ( членистое строение тела, шесть ног, крылья, усики) ; - формировать знания о том, как насекомые защищаются от врагов; - развивать умение сравнивать, выделять... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о тематическом дне в старшей группе «В гости к...
17 августа 2024 в 22:50
Мастер-класс по пластилинографии с элементами аппликации...
17 августа 2024 в 22:47
Организация детского туризма в ДОУ в соответствии с...
17 августа 2024 в 21:55
Консультация для родителей по формированию культуры...
17 августа 2024 в 21:37
Конспект занятия по окружающему миру и рисованию ладошками...
17 августа 2024 в 21:20