 | Елена Галактионова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ «Помой куклу Таню» в группе для детей с нарушением слуха. воспитатель: Тринклер Л. С. Задачи: • закреплять понятия предметов гигиены и действия с ними • учить детей строить простые фразы ( руки грязные, мыть руки, мыть лицо и т. д)... |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 "Ивушка" ЯМР Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе «Один, много, ни одного» Подготовила и провела воспитатель Белозёрова Светлана Николаевна 14 февраля, 2019 год... |
|
Цель: Закрепление полученных ранее знаний о геометрических фигурах. Задачи: Образовательные ( учебные) : 1. Побуждать к познавательно-исследовательской деятельности, благодаря погружению в различные игровые ситуации, опираясь на предыдущий опыт. 2. Учить понимать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 "Ивушка" ЯМР Конспект прогулки во второй младшей группе по теме «Весенняя прогулка» Подготовила и провела воспитатель: Белозёрова С. Н. Апрель, 2019г. 1. Организационный момент Цель:... |
|
Программное содержание: учить различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи ( огурец, помидор, морковь, репа. Расширять представление о выращивании овощных культур. Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказки «Репка». Материал: игрушки -... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности «Рассматривание пейзажа в подготовительной группе» Цель:развивать художественное восприятие произведений изобразительного искусства, Учить эмоционально откликаться на воздействие художественного образа,... |
|
КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности Тема: «Мы идём в театр». Познавательно – речевое развитие детей дошкольного возраста. Образовательная область «КОММУНИКАЦИЯ». Выполнила: Воспитатель Калиберда Анна Евгеньевна Актуальность: театрально-игровая... |
|
Интеграция образовательных областей: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие". Задачи: • Формировать умение отвечать на простейшие вопросы( Что) и более сложные ( Что делает? Что везет? Кому?... |
|
Цель: обучать связному последовательному рассказу. Задачи: 1. Закреплять с детьми характерные признаки весны, упражнять в подборе прилагательных к существительным, антонимов к словам, упражнять в умении устанавливать простейшие причинно-следственные связи; 2.... |
|
Программные задачи: 1. Формировать умение детей отвечать на вопросы. Развивать связную речь. 2. Обогащать словарь детей словами со сходным и противоположным значением. 3. Познакомить детей с разными способами образования слов. 4. Упражнять детей в умении... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие в первой младшей группе «Петушок»
3 сентября 2024 в 00:19
Сценарий новогоднего праздника «Умка в гостях у ребят»
2 сентября 2024 в 22:52
Спортивные семейные соревнования «Мы умеем дружно жить!»
2 сентября 2024 в 22:52
Фотоотчет «Сценические образы в работе воспитателя»
2 сентября 2024 в 22:28
Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие с...
2 сентября 2024 в 22:13
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
