 | Гадоева Зухра. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Итоговое мероприятие в рамках тематической «Разноцветной недели в группе компенсирующей направленности для детей 5 лет с ЗПР «Разноцветный праздник» Ход Дети входят в зал с песней «Вместе весело шагать по просторам». У каждого ребёнка в руках шарик определённого... |
|
Сказкотерапия- один из самых доступных к пониманию детей вид психотерапии. Через сказку мы можем с ребёнком проживать тревогу, страх или травмы. В работе логопеда важно, чтобы ребёнок мог следовать правил и охотно это делал. Мы можем включать в работу логопеда и... |
|
Тема: Путешествие в сказку «Гуси – лебеди». Программное содержание: -Закреплять умение определять и называть пропущенные звуки в слове; -называть гласные и согласные звуки, определять место звука в слове; -делить слова на слоги, определять количество слогов; -... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Краткосрочный педагогический проект группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Тема проекта: "Мой детский сад - мой дом родной! ". Проблемное поле проекта: С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений.... |
|
Конспект КРОД по познавательному развитию в подготовительной группе для детей с задержкой психического развития «Знакомимся с профессиями» Цели: - Продолжать знакомить детей с различными профессиями; -Углубить знания о профессии строитель, фермер, ветеринар; -... |
|
Игры для детей с задержкой психического развития Игра "Найди отличие" ( 3-5лет) Цель : развитие умения сосредоточить внимание на деталях. Ход игры : Ребенок рисует любую несложную картинку ( котик, домик и др) и передает ее взрослому, а сам отворачивается.... |
 |
|
Тематическая «Разноцветная неделя» в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития Возраст детей: 5 лет. Предварительная работа с родителями: педагог рекомендует подбирать ребёнку одежду, в которой преобладает цвет дня.... |
|
Тема: «Понятия большой — маленький» Цель: Познакомить детей с понятиями: большой, маленький. Учить сравнению предметов по величине. Развивать умение группировать предметы по заданному признаку. Учить обозначать результаты сравнения словами большой, маленький.... |
|
ГБОУ «Новооскольская специальная общеобразовательная школа- интернат» «Сенсорное развитие детей с нарушением интеллекта» Тьютор 1-го класса Фартушина Ирина Валентиновна Сенсорное развитие ребенка- это развитие процессов восприятия и представлений о предметах и... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении творческого часа по профилактике...
3 февраля 2025 в 01:12
Фотоотчет образовательной деятельности по рисованию...
3 февраля 2025 в 00:09
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней...
3 февраля 2025 в 00:00
Мастер-класс «Сеструшки-веселушки» в технике...
2 февраля 2025 в 23:50
Как взаимодействовать с ребенком, не отрываясь от домашних...
2 февраля 2025 в 23:49
МААМ в соцсетях
   |
