Лучший педагог года

Денисова Наталья. Блог

Автор блога: Денисова Наталья
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков

Конспект занятия «Дифференциация звуков [З]-[С]»
Тема: Дифференциация звуков З – С Цель: коррекционно-образовательные: • Учить дифференцировать звуки З-С в разных речевых категориях. • Закрепить умение образовывать родственные слова. • Закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные. • Закрепить...
Конспект занятия «Дифференциация звуков [К] — [Т]»
Развитие фонематических представлений, звукового анализа и синтеза «Дифференциация звуков [к] - [т]» Цель: Закрепление умения дифференцировать на слух звуки [к] – [т]. Задачи: 1. Отработать четкое произношение [к] – [т]. 2. Продолжать учить различать на слух...
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [ж] «В гости пришел ёжик»
Задачи: 1. Автоматизировать звук Ж в слогах и словах. 2. Развивать фонематический слух. 3. Развивать навык словообразования ( слова с суффиксом ОК. 4....

Дифференциация и автоматизация звуков.

Конспект НОД в старшей группе с использованием современных технологий «Автоматизация звука [с] в предложениях»
Решаемые задачи: 1. Область «Коммуникация» - Продолжать развитие фонематического слуха. - Продолжать развивать слуховую и зрительную память, внимание. - Закреплять правильное произношение звука «с» в предложениях. - Продолжать развивать навык свободного и...
Конспект занятия по автоматизации звука Л в слогах и словах «Поможем дедке вытащить репку»
Задачи: 1. Автоматизировать звук Л в слогах и словах. 2. Развивать фонематический слух. 3. Развивать навык звукового анализа слова. 4. Развивать...
Половая дифференциация детей-дошкольников (5–7 лет)
Осознание ребенком своей половой принадлежности имеет определяющее значение для развития его личности. У ребенка формируется чувство тождественности с другими представителями своего пола и стремление поддержать "престиж" своего пола, подчеркивание мужской или женской...
Конспект индивидуального занятия «Автоматизация звука [Р] в подготовительной группе»
Автоматизации звука [р] в слогах, словах и предложениях. Цель: автоматизировать звук [р] в слогах, словах, предложениях. Совершенствовать произносительные навыки. Закрепить правильное написание с буквы Р . Задачи: Коррекционно - образовательная : способствовать...
Конспект занятия «В гостях у буквы К. Дифференциация звуков [г]-[к]»
«В гостях у буквы «К» Цель: учить детей различать звуки [Г] – [К] в слогах, словах и предложениях и правильно обозначать их буквой на письме. Задачи: • Развивать фонематические процессы; • Учить дифференцировать парные согласные [Г] – [К] на слух и с опорой на...
Конспект урока для 1 класса коррекционной школы «Дифференциация звуков [С] — [Ш] в слогах, словах, словосочетаниях»
Конспект урока по произношению 1 класса. Тема урока: Дифференциация звуков и букв С-Ш. Тип урока: усвоение новых знаний. Цель: научить различать звуки и буквы С-Ш в слогах, в словах и в словосочетаниях. Задачи: Образовательные: учить различать звуки...
Конспект подгруппового логопедического занятия «Поможем почтальону. Дифференциация звуков [р]-[р’], [л]-[л’]»
«Поможем почтальону» Конспект подгруппового логопедического занятия Тема: «Поможем почтальону» Цель: учить дифференцировать звуки Р, Рь – Л, Ль в словах, словосочетаниях и предложениях. Задачи: Образовательные: уточнять представление об артикуляционном укладе звуков...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД