 | Эльвира Леонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Занятия по развитию речи «Уронили мишку на пол» в группе раннего возраста. Цель: Познакомить детей с данным стихотворением, вызвать жалость, состродание, желание помочь. Вызвать интерес и желание послушать стихотворение ещё, любовь к книге. Побуждать детей... |
|
Конспект занятия "Заюшкина избушка". Ранний возраст Программные задачи: 1. Напомнить детям содержание знакомой сказки, учить сопереживать героям. 2. Развивать артикуляционный аппарат, закрепляя произношение звуков в звукоподражательных словах. 3. Развивать умение... |
|
Художественно-эстетическое развитие необходимо для разворачивания перед ребенком истинной картины мира: чтобы он учился видеть интересное и новое сквозь обыденное, обращал внимания на происходящие изменения, оценивал художественные достоинства, привлекательность и... |
Младшая группа.
|
Тема: «Пришла весна" Разработчик: Пасынкова Л. И. Программное содержание: • обобщить знания, полученные в течение всего года; • учить детей по иллюстрации определять время года и правильно располагать на доске. • совершенствовать умение называть признаки весны.... |
|
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Одной из причин снижения уровня речевого развития является пассивность и неосведомленность родителей в вопросах речевого развития детей. Участие родителей в речевом развитии ребенка... |
|
В три года дети сравнивают себя с взрослыми и хотят во всем быть похожими на них. Они ожидают от семьи признания своей независимости и самостоятельности. Он не может ждать, пока вырастет – он уже сегодня, немедленно, сейчас хочет быть взрослым: «Я сам! Я сама! »…... |
 |
|
«День здоровья» Во второй группе раннего возраста. Подготовила Воспитатель Мишустина Любовь Сергеевна Цель: формировать представления детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Программные задачи: • закрепить представление детей о... |
|
Сенсорное развитие в раннем дошкольном возрасте превращается в особую познавательную деятельность, имеющую свои цели, задачи, средства и способы осуществления. В раннем детстве восприятие признаков объекта возникает при выполнении предметной деятельности. У младшего... |
|
Программное содержание: закреплять полученные ранее знания о внешнем виде петушка, курочки, цыплят, сравнивать их по внешнему виду, повадкам; развивать умение внимательно слушать воспитателя, понимать его речь; формировать умение рассматривать сюжетную картину и... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Здоровое питание-счастливый малыш
3 февраля 2025 в 05:35
Развивающая предметно–пространственная, игровая среда в...
3 февраля 2025 в 05:28
Открытое занятие «Путешествие в волшебную страну» в средней...
3 февраля 2025 в 05:17
Консультация для педагогов ДОУ «Организация детской...
3 февраля 2025 в 05:15
Консультация для педагогов «Роспись как один из способов...
3 февраля 2025 в 05:09
МААМ в соцсетях
   |
