 | Елена Лимонова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Ребенок появляется на свет с врождённой познавательной активностью, которая помогает ему адаптироваться к новым условиям жизнедеятельности. Для детей впервые переступивших порог детского сада, всё, что они видят вокруг, представляет огромный интерес. Сад- чрезвычайно... |
|
Универсальные учебные действия – это способность ребенка к саморазвитию и самосовершенствованию путем активного ( присвоения нового социального опыта) усвоения и получения знаний через практическую деятельность, через «умение учиться». • Умение учиться – это... |
 |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Современный детский сад — это место, где ребёнок получает первоначальный опыт, наиболее важные навыки для его развития. В настоящее время с введением в дошкольное образование ФГОС одним из важных условий воспитательнообразовательной работы в дошкольном учреждении –... |
|
Современное гуманистически ориентированное образование определяет ребёнка как центральную фигуру образовательного процесса и подчеркивает необходимость уделять особое внимание накоплению опыта творческой деятельности как гармоничному объединению личностных... |
|
Экскурсия в искусство Влияние искусства на развитие личности ребёнка в духовно-нравственном аспекте. подготовила: Чаадаева И. А, учитель искусства, классный руководитель 5 класса Цели: 1. Активизировать и обобщить воспитательные умения родителей, поддерживать их... |
 |
|
Приемы развития фантазии и воображения. Дети знают довольно много явлений и законов природы ( например, что все предметы падают вниз, что тяжелые предметы тонут, жидкости проливаются и не имеют своей формы, вода замерзает, дерево, бумага, свечка - горят. Этих... |
|
Дети знают довольно много явлений и законов природы ( например, что все предметы падают вниз, что тяжелые предметы тонут, жидкости проливаются и не имеют своей формы, вода замерзает, дерево, бумага, свечка - горят. Этих знаний вполне достаточно, чтобы плодотворно... |
|
Цель: Приобщение педагогов к опыту использования упражнений, музыкальных игр, речевых игр способствующих развитию у детей чувства ритма. Задачи: 1. Представить участникам мастер-класса приемы развития чувства ритма у детей дошкольного возраста. 2. Раскрыть... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сюжетная игра по ПДД во второй младшей группе
23 ноября 2024 в 21:58
Взаимоотношения родитель и ребенок
23 ноября 2024 в 21:56
«Гордость Белгородчины»
23 ноября 2024 в 21:45
Сценарий праздника Масленица
23 ноября 2024 в 21:38
Консультация для педагогов
23 ноября 2024 в 21:34
МААМ в соцсетях
   |
