![]() | татьяна вакульчик. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дизартрия
Дети с олигофренией представляют крайне неоднородную группу. Дизартрия, и в том числе наиболее тяжелые её формы, могут наблюдаться у детей как при легкой, так и при тяжелых степенях олигофрении. Лёгкие «стертые» формы дизартрии практически всегда сопровождают... |
В настоящее время, когда наблюдается повышение требований к начальному обучению, особую значимость приобретают вопросы речевого и моторного развития детей на первых этапах поступления в школу. Особенное внимание следует уделять первоклассникам, имеющим различные... |
Тесная взаимосвязь развития речи, сенсорных функций, моторики и интеллекта определяет необходимость коррекции нарушений речи при дизартрии у детей в сочетании со стимуляцией всех ее сторон, сенсорных и психических функций, осуществляя тем самым формирование речи как... |
Дизартрия.
Дизартрия как особое речевое нарушение. В настоящее время дизартрия одно из самых частых расстройств речи. Ее значение для детской практики возросло в силу того, что недостаточность двигательного отдела центральной нервной системы в раннем детском возрасте... |
Дизартрия – это дефект речи. Точнее – это ее неполноценная организация, связанная с неврологическими нарушениями. Ведь человек без зубных протезов также может «шамкать», и во рту у него будет «каша». Но, как только он вставит зубы, то речь сразу нормализуется. В... |
Дизартрия — нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата. Ведущим дефектом при дизартрии является нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и... |
Галото Анастасия Лаврентьевна, студентка 5 курса, Педагогический Институт Бурятский Государственный Университет, г. Улан-Удэ Научный руководитель: Бакшиханова С. С, к. псих. н, доцент Формирование звукопроизносительной стороны речи у дошкольников со стёртой степенью... |
Проект «Речедвигательный тренинг как метод коррекции стертой дизартрии у детей старшего дошкольного возраста» Содержание: 1. Паспорт проекта. 2. Введение ( актуальность темы, мотивация выбора) 3. Основная часть ( работа по реализации – описание проекта) 4.... |
ПЛАН 1. Актуальность проблемы. 2. Симптоматика стертой дизартрии. 3. Неврологический статус детей с дизартрией. 4. Диагностика стертых или минимальных проявлений дизартрии. 5. Место логопедического массажа в комплексной системе коррекционно-логопедического... |
Скрябина Л. Н, учитель-логопед МБДОУ «ЦРР-детский сад №16», г. Ливны Как известно, полноценное развитие личности ребёнка невозможно без воспитания у него правильной речи. Однако выполнение этой задачи связано с определёнными трудностями, являющимися следствием... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению атрибутов для сюжетно ролевых...
16 августа 2024 в 22:10
ООД «Викторина «Мы — знатоки природы»
16 августа 2024 в 22:05
Викторина для детей подготовительной к школе группы...
16 августа 2024 в 21:56
Развлечение в младшей группе «Медовый спас»
16 августа 2024 в 21:55
ООД «В гости к Винни — Пуху»
16 августа 2024 в 21:47