![]() | Наталья Белая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Конспект мастер-класса НОД в старшей группе компенсирующей направленности по теме: «Гласные звуки и буквы» Подготовила и провела учитель-логопед Петрушова Н. В. Тема: «Гласные звуки и буквы» Цель: Закрепить знания детей о гласных звуках и буквах.... |
Программное содержание. Речевое общение: активизировать связную речь у детей, обогащать словарь новыми словами, продолжать учить подбирать прилагательные, которые обозначают качество предмета. Математика: закреплять умение детей правильно называть цифры от 1 до 8... |
План- конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в зимний лес» по образовательной области «Речевое развитие» в подготовительной группе Выполнила Бровякова Татьяна Геннадьевна, воспитатель ГБОУ СОШ с. Черноречье – детский... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
ООД по развитию речи через театрализованную деятельность в средней группе «Осенняя ярмарка» Родина Н. А. Программное содержание Цель: Создание условий творческой активности детей. Задачи: Обучающая -Активизировать речевую деятельность детей; -Формировать умение... |
Конспект занятия по развитию речи в средней группе составила воспитатель высшей категории Чубакова Лидия Петровна Тема: составление рассказа «Поздняя осень». Цель: формирование умения составлять рассказы на заданную тему. Задачи: -учить составлять рассказы по... |
Задачи: связная речь: учить пересказывать вместе с педагогом сказку «Козлята и волк»; звуковая культура речи: приучать детей отчетливо и правильно произносить звук «с», изолированный и в словах. Материал: настольный театр к сказке «Козлята и волк», картинка – осы.... |
![]() |
Программные задачи: используя метод моделирования, продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность событий; познакомить с поговоркой «в тесноте, да не в обиде»; Материалы к заданию: фланелеграф по... |
Программное содержание : 1. Закрепить количественные представления ( один , много) и цвета спектра( желтый, красный. 2. Учить детей основным движениям : ходьба между предметами, прыжки с места , перепрыгивание , ходьба "стайкой". 3. Воспитывать бережное отношение к... |
Ход занятия: Дается гудок и дети под песню «Мы едем, едем, едем…». Сидя на стульчиках построенных как поезд, отправляемся в путешествие. Воспитатель: Вот мы и приехали, ой ребята посмотрите а куда-же пропали наши игрушки? Ребята, лисёнок и зайчик что то хотят... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Краткосрочный проект в 1 младшей группе «Семья на ладошке»
18 августа 2024 в 15:23
Игры и упражнения телесно-ориентированной терапии
18 августа 2024 в 15:17
Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй...
18 августа 2024 в 15:15
Сценарий квест-развлечения «Вот оно какое, это лето»
18 августа 2024 в 15:09
Фотоотчет о проведении Всемирного дня кормления птиц в...
18 августа 2024 в 15:08