 | анастасия зайкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дидактические игры. Проекты
|
Игра «Кто больше! » Цель: • обогащение словаря прилагательных и признаков предмета дошкольников; • активизация словаря детей Оборудование: кубик, предметные картинки. Картинки, обозначающие различные группы: Время суток: день, ночь, утро, вечер. Головные уборы:... |
|
Игра с мячом «Скажи наоборот» Цели. Формирование семантических полей, расширение словаря антонимов. Оборудование. Мяч. Содержание. Дети стоят в шеренге лицом к ведущему. Взрослый ( ведущий) произносит слово и бросает мяч одному из игроков. Поймавший мяч должен... |
|
Игра: «Исправь ошибку Незнайки» Цель : развивать умение детей самостоятельно подбирать подходящие по значению слова-действия ( глаголы. Материал: предметные картинки на словосочетания: самолет летит, лошадь скачет, дятел долбит, мальчик рисует, мальчик умывается,... |
Дидактические игры. Проекты
|
Методические рекомендации к использованию дидактических игр по физическому воспитанию В дидактические игры следует играть во время самостоятельной или совместной деятельности детей и педагога. Для игры в настольные игры следует выбирать стол, за которым смогут... |
|
Игра «Кто скорее соберет» Цели: 1. Закреплять в словаре детей обобщающие понятия: овощи, фрукты; 2. Учить детей группировать овощи и фрукты; 3. Воспитывать быстроту реакции, выдержку и дисциплинированность. Оборудование. 2 корзинки. Карточки с изображением... |
 |
|
Дидактические игры по математике ( величина) 1. «Три квадрата» Цель: научить детей соотносить по величине три предмета и обозначить их отношения словами: «большой», маленький», «средний», самый большой», «самый маленький». Оборудование. Три квадрата разной... |
|
ДОКЛАД Уважаемый Председатель и члены комиссии! Слайд 1 – Я, Жаднова Юлия Григорьевна, воспитатель МАДОУ детского сада «Мечта», хочу представить результаты своей профессиональной деятельности. Моё профессиональное кредо - «Как прошло детство, кто вёл ребёнка за... |
|
Дидактические игры по математике ( количество и счет) 1. «Угадай, кто за кем» Цель: формировать у детей представление о заслоняемости одних предметов другими. Уточнить представление о том, что большие предметы заслоняют меньшие, а меньшие не заслоняют больших;... |
|
Дидактические игры по математике ( ориентировка в пространстве) 1. «Справа как слева» Цель: освоение умений ориентироваться на листе бумаги. Содержание. Матрешки очень торопились и забыли дорисовать свои рисунки. Нужно дорисовать их так, чтобы одна половина была... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогическое мероприятие по теме: Знакомимся со...
3 февраля 2025 в 08:55
Занятие «Одень снеговика»
3 февраля 2025 в 08:54
«Техника безопасности во время образовательной деятельности...
3 февраля 2025 в 08:54
Консультация для родителей: Связь речи и мелкой моторики у...
3 февраля 2025 в 08:53
Взаимосвязь педагогов ДОУ в коррекционной работе с детьми с...
3 февраля 2025 в 08:51
МААМ в соцсетях
   |
