 | Лидия Жекова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
КОНСПЕКТ УРОКА 26. 04. 18. по предмету «Математические представления» Учитель: Гостева Е. С. Тема: «Действия с непрерывными множествами. Пересыпание различных круп определяя количество ( много, мало, нет – пусто) » Цель урока: усвоение, уточнение, первичное... |
|
В последние годы наблюдается выраженная тенденция к увеличению числа детей с тяжелыми нарушениями речи. Тяжелые нарушения речи ( ТНР) – это стойкие специфические отклонения в формировании компонентов речевой системы ( лексического и грамматического строя речи,... |
|
Родителям необходимо контролировать не только речь ребенка , но и свою речь, обращая внимание на грамматическое оформление и употребляемую лексику. При этом, когда указываете ребенку на какие либо конкретные ошибки, необходимо следить за отсутствием их в собственной... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Поднялись туманы Над рекой и лугом. Стал Сергей Есенин Нашим близким другом. ( П. Мерзляков) Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования ( ФГОС ДО, "речевое развитие включает владение речью как средством общения и... |
|
Итоговое занятие «Приключения Квадратика» Цель: закрепление знаний о геометрических фигурах; развитие воображения, мелкой моторики пальцев рук; формирование доброжелательного отношения к окружающим. Задачи: 1) Образовательная: закреплять знания о геометрических... |
|
ГКОУ «Кузнецкая школа-интернат » Конкурс «Мастер на все руки» Составитель: учитель трудового обучения: Семенова М. А. 2018 г. Цели: В начале конкурса сориентировать участников и зрителей, создать у них положительное настроение и... |
|
Тема: «Игрушки» Цель: Формировать представление детей об игрушках; познакомить детей с названиями игрушек ( пирамидка, машинка, кубики, кукла, мяч, робот, особенностями их внешнего вида ( форма, цвет, части, материалом для изготовления игрушек ( мех, плюш, кожа,... |
|
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования ( ФГОС ДО, "речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и... |
|
Опыт организации инклюзивной практики для детей с ОВЗ в условиях комбинированной группы Распространение в нашей стране процесса интеграции и инклюзии детей с ограниченными возможностями психического или физического здо-ровья в образовательных учреждениях является не... |
|
МБДОУ №104является «базовой» пилотной площадкой по реализации инклюзивного образования с 2015 года. В настоящее время численный состав воспитанников МБДОУ – 251 ребёнка, функционирует 10 групп, из них 3 - комбинированной направленности. Контингент воспитанников с... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет проведения кукольного театра «Осень в лесу» в...
5 марта 2025 в 21:51
Конспект НОД «Насекомые» для детей второй младшей группы
5 марта 2025 в 21:42
Фотоотчёт о проведении праздника «Злюня и подарки мамам» в...
5 марта 2025 в 21:40
Стенгазета посвященная Международному женскому Дню 8 Марта
5 марта 2025 в 21:39
Конспект занятия по развитию зрительного восприятия, 3...
5 марта 2025 в 21:33
МААМ в соцсетях
   |
